影視動(dòng)畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)與操作技能探究——評(píng)《影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)》
發(fā)布時(shí)間:2021-06-05 22:14
<正>隨著我國(guó)影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,帶動(dòng)了當(dāng)前高校動(dòng)畫(huà)教育事業(yè)迅猛發(fā)展,影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)成為未來(lái)最具潛力的行業(yè)之一,也大大促進(jìn)了高校影視動(dòng)畫(huà)教育的爆發(fā)式發(fā)展。為此高等院校紛紛開(kāi)設(shè)影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)以滿(mǎn)足市場(chǎng)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才的巨大需求,但動(dòng)畫(huà)教育模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、理論體系、師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)活動(dòng)等都存在很多問(wèn)題;還存在生源質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量參差不齊、課程設(shè)置混亂、學(xué)科體系設(shè)置不科學(xué)、培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)未形成自己特色、動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)方式單一、動(dòng)畫(huà)師資欠缺、設(shè)備捉襟見(jiàn)肘、忽視原有專(zhuān)業(yè)特色、重視計(jì)算
【文章來(lái)源】:人民長(zhǎng)江. 2020,51(04)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3213017
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