隨著我國(guó)高等教育體制改革的不斷深入,尤其是近年來(lái)我國(guó)高校的不斷擴(kuò)招,我國(guó)高等教育已經(jīng)從“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?“皇帝女兒不愁嫁”的就業(yè)環(huán)境早已成為歷史,大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加,競(jìng)爭(zhēng)加劇。教育體制以及大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的迅速改變是一把雙刃劍,一方面,它會(huì)促使大學(xué)生不斷提升自己的理論和實(shí)踐能力來(lái)適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),但另一方面,在一定時(shí)期內(nèi),大學(xué)生的就業(yè)觀念很難完全適應(yīng)時(shí)代的需求,從而出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,影響大學(xué)生順利就業(yè)。08年以來(lái)的國(guó)際金融危機(jī),對(duì)全球經(jīng)濟(jì)形成了強(qiáng)烈的沖擊,我國(guó)也不可避免地受到金融危機(jī)的影響,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩,本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。如何直面當(dāng)前的就業(yè)難,幫助大學(xué)生正視困難,順利就業(yè),考驗(yàn)著政府的執(zhí)政能力,考驗(yàn)著全社會(huì)對(duì)大學(xué)生的理解和關(guān)懷,也考驗(yàn)著高校思想政治教育的水平。大學(xué)生擇業(yè)觀教育,作為高校思想政治教育的重要內(nèi)容,也自然受到了越來(lái)越多的關(guān)注。在當(dāng)前形勢(shì)下,對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀教育做進(jìn)一步的研究,對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生理性面對(duì)就業(yè)問(wèn)題,提高就業(yè)成功率,促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展與成才,具有重要意義。從某種意義上來(lái)說(shuō),擇業(yè)觀教育的研究是一個(gè)常談常新的課題。大學(xué)生擇業(yè)觀的培養(yǎng)和形成是與社會(huì)... 

【文章來(lái)源】：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
0. 前言
    0.1 問(wèn)題的提出
    0.2 問(wèn)題研究現(xiàn)狀
        0.2.1. 關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀及大學(xué)生擇業(yè)觀教育概念的研究
        0.2.2 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)實(shí)狀況及其影響因素的研究
        0.2.3 關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀教育對(duì)策的研究
        0.2.4 現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)擇業(yè)觀教育研究的不足與本文的創(chuàng)新
    0.3 本文的研究方法與邏輯結(jié)構(gòu)
1. 當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
    1.1 當(dāng)前總的就業(yè)形勢(shì)
        1.1.1 制造業(yè)吸納就業(yè)能力減弱
        1.1.2 第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀
        1.1.3 失業(yè)人員再就業(yè)面臨困境
    1.2 當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)
        1.2.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出
        1.2.2 高校人才"供給"與社會(huì)"需求"脫節(jié)
        1.2.3 傳統(tǒng)就業(yè)觀念阻礙大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)
        1.2.4 制度性障礙對(duì)大學(xué)生順利就業(yè)的影響
    1.3 黨和國(guó)家做好就業(yè)工作的努力
2. 大學(xué)生擇業(yè)觀的發(fā)展階段和現(xiàn)實(shí)狀況
    2.1 大學(xué)生擇業(yè)觀的含義
        2.1.1 擇業(yè)觀的概念
        2.1.2 大學(xué)生擇業(yè)觀的概念
    2.3 大學(xué)生擇業(yè)觀發(fā)展階段
        2.3.1 統(tǒng)包統(tǒng)分的精英教育時(shí)期（建國(guó)后至80年代中期）
        2.3.2 精英教育向大眾教育過(guò)渡時(shí)期（80年代中期至1993年）
        2.3.3 自主擇業(yè)的大眾教育時(shí)期（1993年至今）
    2.4 大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀調(diào)查分析
        2.4.1 大學(xué)生擇業(yè)觀的積極變化
        2.4.2 當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀面臨的問(wèn)題分析
3. 大學(xué)生擇業(yè)觀教育必要性及對(duì)策研究
    3.1 加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生擇業(yè)觀教育的必要性
        3.1.1 有利于大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)
        3.1.2 有利于我國(guó)就業(yè)改革的深化和就業(yè)政策的落實(shí)
        3.1.3 在當(dāng)前金融危機(jī)的特殊時(shí)期，擇業(yè)觀教育還有助于提升大學(xué)生戰(zhàn)勝危機(jī)的信心
    3.2 大學(xué)生擇業(yè)觀教育的主要原則
        3.2.1 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
        3.2.2 創(chuàng)新性原則
        3.2.3 滿(mǎn)足國(guó)家需要和尊重個(gè)人選擇相結(jié)合的原則
        3.2.4 學(xué)生主體性原則
    3.3 大學(xué)生擇業(yè)觀教育對(duì)策研究
        3.3.1 重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生理性創(chuàng)業(yè)
        3.3.2 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和國(guó)情教育，培養(yǎng)大學(xué)生擇業(yè)的社會(huì)責(zé)任感
        3.3.3 關(guān)注大學(xué)生心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)理性
        3.3.4 加強(qiáng)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的干預(yù)，彌補(bǔ)對(duì)于畢業(yè)生針對(duì)性教育的不足
4. 結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
致謝
在讀期間的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為特征及其教育對(duì)策研究[J]. 鄧建平,李巧芬.  思想理論教育. 2009(11)
[2]大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)查研究——以浙江省長(zhǎng)興縣為例[J]. 長(zhǎng)興縣委黨校課題組.  當(dāng)代社科視野. 2009(04)
[3]關(guān)于大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)擴(kuò)大就業(yè)途徑的思考[J]. 李占廷.  經(jīng)濟(jì)論壇. 2009(06)
[4]應(yīng)把鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)放在擴(kuò)大內(nèi)需的突出位置[J]. 姜長(zhǎng)云.  中國(guó)發(fā)展觀察. 2009(03)
[5]化解金融危機(jī)對(duì)中國(guó)就業(yè)的沖擊[J]. 蔡昉,王德文.  中國(guó)就業(yè). 2009(02)
[6]當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀剖析及建議[J]. 饒睿.  考試周刊. 2008(30)
[7]當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀研究綜述[J]. 張寧.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2008(06)
[8]高校畢業(yè)生思想教育工作探討[J]. 黃曦.  武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]高校畢業(yè)生就業(yè)心理問(wèn)題與干預(yù)對(duì)策探析[J]. 吳保磊,趙璽雅.  科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2008(08)
[10]淺析高校畢業(yè)生管理問(wèn)題[J]. 李志剛.  長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(01)

碩士論文
[1]新就業(yè)形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教育的方法研究[D]. 高飛.西安科技大學(xué) 2008
[2]論高校畢業(yè)生就業(yè)心理健康教育[D]. 宋慧杰.東北師范大學(xué) 2005
[3]新形勢(shì)下大學(xué)生擇業(yè)觀的理性分析與思考[D]. 徐偉東.東北師范大學(xué) 2005
[4]我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀教育研究[D]. 陳志華.華中師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3130958