目的構(gòu)建公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并對(duì)其進(jìn)行信效度檢驗(yàn),為我國公共衛(wèi)生碩士的培養(yǎng)和評(píng)估提供有效的測(cè)評(píng)工具。方法運(yùn)用文獻(xiàn)回顧法和專題小組討論法構(gòu)建專家咨詢初始問卷,運(yùn)用改良德爾菲法對(duì)指標(biāo)進(jìn)行2輪專家咨詢形成公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并以此為依據(jù)編制公共衛(wèi)生碩士核心能力自評(píng)問卷,對(duì)250名在讀公共衛(wèi)生碩士進(jìn)行問卷調(diào)查以檢驗(yàn)該指標(biāo)體系的信效度。結(jié)果最終建立了由5項(xiàng)1級(jí)指標(biāo)、15項(xiàng)2級(jí)指標(biāo)及45項(xiàng)3級(jí)指標(biāo)構(gòu)成的公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;指標(biāo)體系總體Cronbach’sα系數(shù)為0.973,信度較高;因子分析顯示該指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)效度較好。結(jié)論兩輪專家咨詢的積極系數(shù)、權(quán)威系數(shù)和協(xié)調(diào)系數(shù)均較高,構(gòu)建的公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系信效度較好,可為今后公共衛(wèi)生碩士核心能力培養(yǎng)和評(píng)價(jià)提供方法參考和理論依據(jù)。 

【文章來源】：現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2020,47(12)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究步驟與方法
    1.1 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初始框架
    1.2 擬定專家咨詢問卷
    1.3 遴選專家
    1.4 進(jìn)行專家咨詢，構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
    1.5 信效度檢驗(yàn)
    1.6統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 專家咨詢基本情況
        2.1.1 專家基本情況
        2.1.2 專家可靠性分析
            2.1.2. 1 專家的積極系數(shù)
            2.1.2. 2 專家的權(quán)威程度
            2.1.2. 3 專家意見的協(xié)調(diào)程度
    2.2 公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的篩選和確定
    2.3 公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)
    2.4 公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的信效度檢驗(yàn)
        2.4.1 基本情況
        2.4.2 信度檢驗(yàn)
        2.4.3 效度檢驗(yàn)
3 討論
    3.1 公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系科學(xué)性與可靠性分析
    3.2 公共衛(wèi)生碩士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系信效度評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]呼吸�？谱o(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及信效度檢驗(yàn)[J]. 羅艷,楊相梅,徐小萍,丁敏,李趙蘭,胡良安,張帆.  護(hù)理學(xué)雜志. 2018(23)
[2]急診預(yù)檢分診護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 謝詠湘,李映蘭,石蓮桂,李君,許貴如,王炎.  中國護(hù)理管理. 2018(05)
[3]層次分析法在確定就醫(yī)期望評(píng)價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重中的應(yīng)用研究[J]. 張金華,孫昌朋,彭學(xué)韜,許軍,覃國強(qiáng),姜虹.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2017(18)
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碩士論文
[1]區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及分析方法研究[D]. 郭海軒.天津大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3117815