企業(yè)管理概論的教學目標是為學生打下企業(yè)管理方面知識基礎,為學生將來從事企業(yè)管理相關的工作奠定堅實的理論基礎與實踐基礎。一方面要求學生充分理解企業(yè)管理的相關概念和基本理論,另一方面要求學生能將理論與實踐相結合,達到掌握并靈活運用相關理論的目標。為此,基于OBE的教學理念從教學內容、教學方法、考核方式等方面對企業(yè)管理概論課程進行了相應的改革,在此基礎上總結教改成果,分析其存在的問題并提出相應的持續(xù)改進意見。 

【文章來源】：遼寧高職學報. 2020,22(11)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、企業(yè)管理概論課程改革相關內容
    （一）教學內容的改革
    （二）教學方法的改革
        1．角色扮演法
        2．項目教學法
        3．情境教學法
        4．案例教學法
    （三）考試方式的改革
    （四）教學目標的改革
二、企業(yè)管理概論課程改革擬解決的關鍵問題
    （一）課程目標的設定的模糊問題
    （二）教學方法與教學手段單一問題
    （三）課程考核評價體系的片面性問題
三、實施步驟
    （一）界定課程目標
    （二）教學案例、資源準備
    （三）多樣教學方法與手段的有效利用
    （四）完善課程評價體系
四、改革效果與反饋
    （一）學生自主學習能力得到提高
    （二）學生職業(yè)素養(yǎng)得到一定程度的提升與發(fā)展
    （三）教師角色得到有效轉化
    （四）學生成績優(yōu)良比例提高
五、改革存在的問題與深化改革的思路


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3111638