發(fā)布時(shí)間：2021-03-01 23:30

　　為培養(yǎng)應(yīng)用型人才,提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力,本文針對Flash動畫課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出存在的部分問題,針對制約因素提出新的教學(xué)思路,以期通過教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化,不拘于課堂教學(xué),充分利用課下開放工作室,進(jìn)行實(shí)踐操作,以賽促學(xué),構(gòu)建實(shí)踐與理論密切結(jié)合的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意意識,提升學(xué)生的專業(yè)水平。 

【文章來源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、Flash動畫的教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）課程體系不合理,教學(xué)方法相對落后
    （二）缺乏實(shí)踐操作能力
二、課程教學(xué)優(yōu)化與提升策略
    （一）更新教學(xué)方法,明確課程階段性任務(wù)
    （二）以開放工作室為平臺,構(gòu)建以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的實(shí)踐教學(xué)模式
三、結(jié)語



本文編號：3058181