高校輔導(dǎo)員制度是我們黨和國(guó)家從上世紀(jì)50年代開始,針對(duì)我國(guó)高校思想政治教育工作的實(shí)際陸續(xù)建立起來的一種思想政治制度。經(jīng)過五十多年的探索和發(fā)展,輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷地在實(shí)踐中改進(jìn)和完善,輔導(dǎo)員制度是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,維護(hù)高校穩(wěn)定的重要組織力量。但是各高校在輔導(dǎo)員角色定位和隊(duì)伍建設(shè)情況存在的問題帶有普遍性,也存在著個(gè)性的差異。本文結(jié)合農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)進(jìn)行了淺議,以《農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問題研究》為題,立足于思想政治教育學(xué)的理論與方法,努力面向當(dāng)前農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展要求,結(jié)合輔導(dǎo)員一線工作的實(shí)際情況,通過進(jìn)行訪談、問卷調(diào)查及相關(guān)文獻(xiàn)資料查詢方法進(jìn)行分析,提出農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中的問題、對(duì)策和建議。全文分四部分第一部分:農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)的理論概述。這一部分主要闡述了農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的涵義以及高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論依據(jù),為研究的進(jìn)一步展開奠定了基礎(chǔ)。第二部分:對(duì)農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基本認(rèn)識(shí)。這一部分分析了農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員的地位特點(diǎn),結(jié)構(gòu)特點(diǎn),工作特點(diǎn),指出了當(dāng)前農(nóng)業(yè)高校大學(xué)生的非積極性特點(diǎn)給輔導(dǎo)員工作帶來的壓力影響。第三部分:對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第1章 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問題概述
    1.1 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的涵義
    1.2 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論依據(jù)
    1.3 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的地位作用
第2章 對(duì)農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基本認(rèn)識(shí)
    2.1 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的地位特點(diǎn)
    2.2 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    2.3 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)
    2.4 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員工作對(duì)象的復(fù)雜性
    2.5 農(nóng)業(yè)高校學(xué)生特殊性對(duì)輔導(dǎo)員工作的影響
第3章 當(dāng)前農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及分析
    3.1 農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀
    3.2 當(dāng)前農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)
    3.3 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的問題及其原因
第4章 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策思考
    4.1 提高認(rèn)識(shí)，建立健全農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)體制
    4.2 建立農(nóng)業(yè)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論當(dāng)代農(nóng)科大學(xué)生輔導(dǎo)員工作——基于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的實(shí)證分析[J]. 黃禮彬.  廣東農(nóng)業(yè)科學(xué). 2009(08)
[2]新疆高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策[J]. 倪培強(qiáng).  昌吉學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[3]關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)科大學(xué)生第二課堂建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J]. 曲雪艷.  江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[4]高校輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建[J]. 彭慶紅.  清華大學(xué)教育研究. 2006(03)



本文編號(hào)：3017805