從用戶的角度展開研究,能深入了解用戶使用數(shù)字資源行為,從而在提升用戶滿意度的同時(shí)給數(shù)字資源建設(shè)提供參考。研究過程為,基于技術(shù)接受模型構(gòu)建了民族地區(qū)高校學(xué)生用戶使用數(shù)字資源行為意愿模型并對(duì)此進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方程路徑分析。結(jié)果顯示,相關(guān)性、領(lǐng)域知識(shí)、自我效能等因素對(duì)民族地區(qū)高校學(xué)生使用數(shù)字資源有正向影響。此外,研究還發(fā)現(xiàn)信息質(zhì)量因素通過對(duì)學(xué)生的感知易用性間接地影響使用數(shù)字資源。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

結(jié)構(gòu)模型驗(yàn)證結(jié)果


本文編號(hào)：3006384