發(fā)布時間：2020-12-31 23:35

　　高等教育擔負著為祖國建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任,而大學生文化修養(yǎng)及素質問題直接關系到國家的前途和民族的命運,關系到社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。當前大學生違法犯罪現(xiàn)象的常態(tài)化已引起了社會各界的普遍關注。本文從高校德育工作角度出發(fā),分析了現(xiàn)行高校德育運作機制上的偏差及德育實現(xiàn)路徑上存在的問題,并借鑒了法學、教育學等相關學科的理論研究成果,對構建應對大學生犯罪機制的必要性、緊迫性及可行性進行探索,研究了高校德育運行機制中存在的價值偏差和解決辦法。從而得出:要從根本上解決大學生犯罪問題,就必須依靠社會各方面的力量,綜合運用社會控制手段,將外在控制轉化為內在控制,在對大學生思想影響最為直接有效的高校德育工作上重視道德踐履的重要性及加強德育實踐路徑的建設。構建和完善預防大學生犯罪的高校德育工作模式部分是本文的重點,也是本文研究的目的所在。從高校德育的角度,分析和總結多年來德育研究工作者的理論和經(jīng)驗,在堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀和“知行統(tǒng)一”的德育原則的基礎上,加強高校德育工作實效性與拓寬德育實踐路徑及工作方式相結合,構建應對大學生犯罪的預防機制。把握正確的德育方向,從重智輕德的偏頗走向正軌,在弘揚傳統(tǒng)道... 

【文章來源】：江南大學江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究的意義
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 現(xiàn)實意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 大學生犯罪研究的對象、任務及方法
        1.3.1 研究的對象和任務
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新之處
第二章 大學生犯罪現(xiàn)狀及成因分析
    2.1 大學生犯罪的概念
    2.2 大學生犯罪的現(xiàn)狀
        2.2.1 大學生犯罪類型
        2.2.2 大學生犯罪的特點
    2.3 大學生犯罪原因分析
        2.3.1 個人因素
        2.3.2 社會因素
        2.3.3 家庭因素
        2.3.4 學校教育因素
第三章 德育及對預防大學生犯罪的作用
    3.1 德育概念
    3.2 德育現(xiàn)狀
        3.2.1 德育工作所取得的成果
        3.2.2 德育工作存在的問題
    3.3 加強德育工作對預防大學法犯罪具有重要作用
        3.3.1 加強大學生德育工作的重要性
        3.3.2 加強德育工作對預防大學生犯罪具有積極作用
第四章 構建和完善預防大學生犯罪的德育機制
    4.1 構建和完善心理干預機制
        4.1.1 營造和諧健康的校園心理環(huán)境
        4.1.2 豐富和完善心理教育的內容
    4.2 加強人文素質教育，完善文化影響機制
        4.2.1 加強人文素質教育
        4.2.2 加強校園文化建設
        4.2.3 加強法制教育的教育功能
    4.3 完善道德教育與理想教育相結合的激勵機制
        4.3.1 加強誠信教育，樹立良好道德風尚
        4.3.2 深入實踐“知行統(tǒng)一”原則
        4.3.3 完善理想教育，塑造完美人格
    4.4 構建立體多維的德育工作模式
        4.4.1 培養(yǎng)學生自我教育意識，使德育工作與大學生自我塑造有機結合
        4.4.2 加強德育實踐路徑建設
        4.4.3 拓展網(wǎng)絡德育陣地，豐富立體多維工作模式
第五章 結論
致謝
參考文獻
附錄：作者在攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文



本文編號：2950513