我國大學學術管理組織運行中存在的問題及對策研究
發(fā)布時間:2020-10-26 15:52
大學在其產生之初就是作為社會的學術組織產生的,學術性是其最本質的屬性之一。時至今日,盡管大學的職能隨著歷史的發(fā)展不斷豐富,但大學以知識和學術為核心的組織系統(tǒng)的本質仍然沒有改變,因此,學術管理即為大學管理乃至整個高等教育管理工作的核心問題。對我國高等教育事業(yè)的發(fā)展也起著巨大的推動和促進作用。作為學術管理核心部分的學術管理組織,也理應予以充分重視。然而在我國,由于歷史和現(xiàn)實的原因,在學術管理組織的建設以及運行方面存在諸多問題,如職能不全,機構設置不完善等等,這些問題嚴重阻礙學術管理組織發(fā)揮其應有作用,對我國高等教育事業(yè)也產生了不良影響。因此,探討大學學術管理組織及其運行的問題與對策,對于充分發(fā)揮學術管理組織的作用具有重要意義。 本文共分為五章,第一章緒論,主要闡述我國大學學術管理組織研究的目的和意義、國內外文獻綜述、研究內容、方法和可能的創(chuàng)新點等。第二章概述,對學術管理組織及其相關概念進行了整體概述,并闡述了大學學術管理組織的特點以及職能。第三章則闡述我國大學學術管理組織的運行現(xiàn)狀以及所存在的問題。第四章則試圖提出對我國大學學術管理組織建設的建議,即從學術管理組織外部環(huán)境、內部職能以及運行監(jiān)督三方面促進學術管理組織健康發(fā)展,充分發(fā)揮職能。 文章采用文獻法、歷史法和調查法,以整體的眼光,系統(tǒng)的研究和分析了我國大學學術管理組織的運行現(xiàn)狀以及存在問題,并且嘗試把公共服務理論和學習型組織理論與我國大學學術管理組織運行實際相結合,提出了為大學學術管理組織的發(fā)展提供良好外部環(huán)境,同時在內部建立組織成員共同愿景,以利于其功能的完善和發(fā)揮,具有創(chuàng)新性。
【學位單位】:東北大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2010
【中圖分類】:G644
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題目的及研究意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 論文選題的意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內研究狀況
1.2.2 國外研究狀況
1.2.3 簡要評價
1.3 研究方法和創(chuàng)新點
1.3.1 論文的研究方法
1.3.2 論文的創(chuàng)新點
第2章 大學學術管理組織研究概述
2.1 相關概念界定
2.1.1 學術
2.1.2 學術管理
2.1.3 學術管理與行政管理
2.1.4 學術管理組織
2.2 大學學術管理組織的特點
2.2.1 大學學術管理組織自身特點
2.2.2 大學學術管理組織內部成員特點
2.3 我國大學學術管理組織的職能
2.3.1 參與學校管理,輔助學校決策
2.3.2 評定學術成果,制定學術政策
2.3.3 審議學術方向,確定學術標準
2.3.4 監(jiān)督學術進程,組織學術活動
2.4 我國大學學術管理組織研究的理論基礎
2.4.1 公共服務理論
2.4.2 學習型組織理論
第3章 我國大學學術管理組織運行現(xiàn)狀及存在問題
3.1 我國大學學術管理組織運行現(xiàn)狀
3.1.1 我國大學組織結構類型
3.1.2 我國大學組織運行現(xiàn)狀
3.1.3 大學學術管理組織對大學組織結構的依存性
3.2 我國大學學術管理組織運行中存在的問題
3.2.1 職能范圍界定模糊,部分職能缺失
3.2.2 機構設置不完善,規(guī)章制度不健全
3.2.3 組織關系失衡,權力分配不均
3.2.4 組織內部缺乏共同愿景,缺少凝聚力
3.3 我國大學學術管理組織運行中存在問題的成因分析
3.3.1 政治經(jīng)濟體制的影響
3.3.2 “官為本”傳統(tǒng)思想的束縛
3.3.3 大學組織科層化與專業(yè)化矛盾
3.3.4 我國大學學術管理組織自身建設不足
3.3.5 學術界的職業(yè)道德危機
3.3.6 相對短暫的大學歷史
第4章 解決我國大學學術管理組織運行中問題的對策建議
4.1 加強領導,營造學術管理組織運行的良好環(huán)境
4.1.1 落實大學辦學自主權
4.1.2 深化大學校內管理體制改革
4.2 明確責任,從學術管理組織內部促進其職能的完全發(fā)揮
4.2.1 完善組織機構,實現(xiàn)大學學術管理組織的本體價值
4.2.2 規(guī)范與其他組織關系,促進學術管理組織健康均衡發(fā)展
4.2.3 增強自身建設,逐步提高學術管理組織地位
4.2.4 建立共同愿景,提升學術管理組織的凝聚力
4.3 保證監(jiān)督,確保學術管理組織的運行質量
4.3.1 完善組織各項規(guī)章制度,規(guī)范組織運行過程
4.3.2 提升組織成員學術誠信,保證學術權力價值
第5章 結論
5.1 研究所取得的成果
5.2 研究有待完善之處
參考文獻
致謝
作者簡介
攻讀學位期間發(fā)表的論著及獲獎情況
【參考文獻】
本文編號:2857195
【學位單位】:東北大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2010
【中圖分類】:G644
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題目的及研究意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 論文選題的意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內研究狀況
1.2.2 國外研究狀況
1.2.3 簡要評價
1.3 研究方法和創(chuàng)新點
1.3.1 論文的研究方法
1.3.2 論文的創(chuàng)新點
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2.1.2 學術管理
2.1.3 學術管理與行政管理
2.1.4 學術管理組織
2.2 大學學術管理組織的特點
2.2.1 大學學術管理組織自身特點
2.2.2 大學學術管理組織內部成員特點
2.3 我國大學學術管理組織的職能
2.3.1 參與學校管理,輔助學校決策
2.3.2 評定學術成果,制定學術政策
2.3.3 審議學術方向,確定學術標準
2.3.4 監(jiān)督學術進程,組織學術活動
2.4 我國大學學術管理組織研究的理論基礎
2.4.1 公共服務理論
2.4.2 學習型組織理論
第3章 我國大學學術管理組織運行現(xiàn)狀及存在問題
3.1 我國大學學術管理組織運行現(xiàn)狀
3.1.1 我國大學組織結構類型
3.1.2 我國大學組織運行現(xiàn)狀
3.1.3 大學學術管理組織對大學組織結構的依存性
3.2 我國大學學術管理組織運行中存在的問題
3.2.1 職能范圍界定模糊,部分職能缺失
3.2.2 機構設置不完善,規(guī)章制度不健全
3.2.3 組織關系失衡,權力分配不均
3.2.4 組織內部缺乏共同愿景,缺少凝聚力
3.3 我國大學學術管理組織運行中存在問題的成因分析
3.3.1 政治經(jīng)濟體制的影響
3.3.2 “官為本”傳統(tǒng)思想的束縛
3.3.3 大學組織科層化與專業(yè)化矛盾
3.3.4 我國大學學術管理組織自身建設不足
3.3.5 學術界的職業(yè)道德危機
3.3.6 相對短暫的大學歷史
第4章 解決我國大學學術管理組織運行中問題的對策建議
4.1 加強領導,營造學術管理組織運行的良好環(huán)境
4.1.1 落實大學辦學自主權
4.1.2 深化大學校內管理體制改革
4.2 明確責任,從學術管理組織內部促進其職能的完全發(fā)揮
4.2.1 完善組織機構,實現(xiàn)大學學術管理組織的本體價值
4.2.2 規(guī)范與其他組織關系,促進學術管理組織健康均衡發(fā)展
4.2.3 增強自身建設,逐步提高學術管理組織地位
4.2.4 建立共同愿景,提升學術管理組織的凝聚力
4.3 保證監(jiān)督,確保學術管理組織的運行質量
4.3.1 完善組織各項規(guī)章制度,規(guī)范組織運行過程
4.3.2 提升組織成員學術誠信,保證學術權力價值
第5章 結論
5.1 研究所取得的成果
5.2 研究有待完善之處
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致謝
作者簡介
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本文編號:2857195
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