21世紀(jì)西方意識形態(tài)以前所未有的速度沖擊著我國高校學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀,也直接沖擊著他們所接受的社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論體系的教育。同時,市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,知識經(jīng)濟(jì)所帶來的人才競爭和就業(yè)壓力的加劇,以及高等教育自身的改革,也給高校學(xué)生的思想帶來巨大的沖擊。在這個開放度擴(kuò)大、文化多元化的新世紀(jì)里,高校學(xué)生的思想呈現(xiàn)出前所未有的復(fù)雜性,在這種情況下,高校學(xué)生的思想政治教育工作要想有大的突破,獲取更大的實(shí)效,必須加強(qiáng)新世紀(jì)高校學(xué)生思想政治教育管理的研究。 高校思想政治教育管理現(xiàn)代化,是高校學(xué)生思想政治教育管理者(包括學(xué)生思想政治教育管理組織機(jī)構(gòu)及工作人員)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)生思想政治教育目標(biāo),遵循學(xué)生思想政治教育客觀規(guī)律,按照一定的管理原則,通過充分利用現(xiàn)代管理理念、管理制度、管理方法和管理手段,加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的教育教學(xué),協(xié)調(diào)學(xué)生思想政治教育活動中的各種關(guān)系,對整個思想教育過程有計劃地進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估,并合理調(diào)配各種思想政治教育管理資源,優(yōu)化學(xué)生思想政治教育環(huán)境,努力提高思想政治教育工作者不斷進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容、方式和方法創(chuàng)新的積極性和自覺性,從而實(shí)現(xiàn)思想政治教育教育教學(xué)的現(xiàn)代化。高校思想政治教育管理現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì),就是要突破傳統(tǒng)思想政治教育管理方式的束縛,建立超越性的思想政治教育管理機(jī)制。 《我國高校思想政治教育管理現(xiàn)代化研究》一文,旨在通過深入系統(tǒng)的調(diào)查和研究,全面分析我國高校思想政治教育管理存在的問題及其面臨的挑戰(zhàn),并對如何實(shí)現(xiàn)我國高校學(xué)生思想政治教育管理的現(xiàn)代化進(jìn)行了探索性研究。筆者希望通過這一研究,喚起人們對加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育管理重要性的認(rèn)識,并為高校大學(xué)生思想政治教育管理工作的開展提供有益幫助。
【學(xué)位單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 國內(nèi)外思想政治教育管理現(xiàn)代化研究現(xiàn)狀
        1.1.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評
        1.1.2 國外研究現(xiàn)狀述評
    1.2 論文研究的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
第二章 高校思想政治教育管理現(xiàn)代化研究概述
    2.1 思想政治教育管理現(xiàn)代化的內(nèi)涵
        2.1.1 思想政治教育管理現(xiàn)代化的含義
        2.1.2 思想政治教育管理現(xiàn)代化的特征
    2.2 思想政治教育管理現(xiàn)代化的歷史發(fā)展
        2.2.1 起始階段（1984-1989 年）
        2.2.2 發(fā)展階段（1990-1996 年）
        2.2.3 深化階段（1996 年至今）
第三章 高校思想政治教育管理現(xiàn)代化的內(nèi)容
    3.1 高校思想政治教育管理隊(duì)伍的現(xiàn)代化
        3.1.1 管理思想的現(xiàn)代化
        3.1.2 知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化
        3.1.3 能力素質(zhì)的現(xiàn)代化
    3.2 高校思想政治教育管理體制的現(xiàn)代化
        3.2.1 教學(xué)管理體制現(xiàn)代化
        3.2.2 教師管理體制現(xiàn)代化
        3.2.3 學(xué)生管理體制現(xiàn)代化
    3.3 高校思想政治教育管理物質(zhì)手段的現(xiàn)代化
第四章 高校思想政治教育管理現(xiàn)代化的現(xiàn)狀
    4.1 高校思想政治教育管理存在的主要問題
        4.1.1 管理觀念落后
        4.1.2 管理方式、方法陳舊單一
        4.1.3 教學(xué)管理隊(duì)伍素質(zhì)整體不高
        4.1.4 管理模式落后，缺乏創(chuàng)新機(jī)制
    4.2 高校思想政治管理面臨的新挑戰(zhàn)
        4.2.1 學(xué)生狀況的變化
        4.2.2 教師隊(duì)伍穩(wěn)定性較差，教師流動性較大
        4.2.3 網(wǎng)絡(luò)普及造成的巨大沖擊
        4.2.4 現(xiàn)代社會信息化提出了新的挑戰(zhàn)
第五章 高校思想政治教育管理現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)
    5.1 樹立現(xiàn)代化管理觀念
        5.1.1 人本觀念
        5.1.2 戰(zhàn)略觀念
        5.1.3 發(fā)展觀念
        5.1.4 擇優(yōu)觀念
    5.2 建設(shè)現(xiàn)代化管理隊(duì)伍
        5.2.1 提高思想政治教育管理人員的個人素質(zhì)
        5.2.2 優(yōu)化思想政治教育管理人員的隊(duì)伍素質(zhì)
        5.2.3 引進(jìn)競爭機(jī)制和激勵獎懲機(jī)制，調(diào)動管理干部的積極性
    5.3 綜合運(yùn)用多元化管理方法
        5.3.1 經(jīng)濟(jì)方法
        5.3.2 法律方法
        5.3.3 網(wǎng)絡(luò)管理法
        5.3.4 生態(tài)學(xué)方法
    5.4 采用多樣化管理模式
        5.4.1 全面素質(zhì)型管理模式
        5.4.2 創(chuàng)新管理模式
        5.4.3 目標(biāo)管理模式
    5.5 建立現(xiàn)代化思想政治教育教學(xué)管理體制
        5.5.1 實(shí)現(xiàn)管理思維和方式的轉(zhuǎn)變
        5.5.2 實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理流程現(xiàn)代化
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2849388