和諧校園文化建設(shè)是中國(guó)和諧文化建設(shè)的重要組成部分,是推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要因素,能夠促進(jìn)廣大師生員工和諧發(fā)展。搞好大學(xué)和諧校園文化建設(shè),對(duì)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),優(yōu)化校園育人環(huán)境,提高廣大師生員工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)高校和諧發(fā)展,具有重要意義。 本文從對(duì)和諧校園文化的內(nèi)涵、特征角度出發(fā),理性分析了高校和諧校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀,闡述了高校和諧校園文化建設(shè)的原則和方法,為高校和諧校園文化建設(shè)提供了新的思路和途徑。 第一部分,高校和諧校園文化產(chǎn)生背景、內(nèi)涵和建設(shè)意義。理清了高校和諧校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和特征,結(jié)合時(shí)代的背景具體闡述了高校和諧校園文化建設(shè)的實(shí)際意義。 第二部分,高校和諧校園文化建設(shè)現(xiàn)狀的考察和分析�？隙撕椭C校園文化建設(shè)在現(xiàn)階段取得的積極成果。通過(guò)對(duì)其中仍然存在的不和諧之處進(jìn)行了闡釋,從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度分析了問(wèn)題發(fā)生的具體原因。 第三部分,和諧校園文化建設(shè)的具體思路。系統(tǒng)分析了和諧校園文化建設(shè)應(yīng)該掌握的原則和方法,重點(diǎn)論述了和諧校園文化建設(shè)的具體思路,從環(huán)境、制度和活動(dòng)的不同層面出發(fā),提出了針對(duì)性的解決辦法,為和諧校園文化建設(shè)的深入開(kāi)展提供新的思路。
【學(xué)位單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類(lèi)】：G641
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
一、高校和諧校園文化概述
    (一) 高校和諧校園文化建設(shè)提出的背景
        1.推進(jìn)和諧社會(huì)、和諧文化建設(shè)的需要
        2.適應(yīng)信息社會(huì)多元文化有機(jī)融合的需要
        3.校園文化理論研究向前發(fā)展的需要
    (二) 高校和諧校園文化的內(nèi)涵及特征
        1.高校校園文化的內(nèi)涵
        2.高校和諧校園文化的內(nèi)涵
        3.高校和諧校園文化的特征
    (三) 高校和諧校園文化建設(shè)的意義
        1.有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
        2.有利于提升高校軟實(shí)力
        3.有利于優(yōu)化校園文化管理體制
二、我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀
    (一) 我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)取得的初步成效
        1.高校和諧校園文化理論研究不斷深化
        2.高校和諧校園文化實(shí)踐日益規(guī)范和豐富
        3.高校和諧校園文化環(huán)境不斷改善
        4.高校和諧校園制度文化更加進(jìn)步
    (二) 目前我國(guó)高校校園文化建設(shè)存在的不和諧現(xiàn)象
        1.高校校園文化環(huán)境建設(shè)不夠和諧
        2.高校校園和諧制度文化建設(shè)阻力較大
        3.高校校園活動(dòng)文化建設(shè)和諧度有待提高
    (三) 對(duì)高校和諧校園文化建設(shè)問(wèn)題的歸因總結(jié)
        1.傳統(tǒng)高校校園文化建設(shè)觀的負(fù)面影響
        2.高校文化管理體制上的制約
        3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境的負(fù)面感染
        4.現(xiàn)代通訊技術(shù)變革的巨大壓力
三、深化我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)的基本思路
    (一) 我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)的基本原則
        1.人本原則
        2.方向原則
        3.創(chuàng)新原則
    (二) 我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)的指導(dǎo)方法
        1.系統(tǒng)規(guī)劃法
        2.主體合力法
        3.深入實(shí)踐法
    (三) 我國(guó)高校和諧校園文化建設(shè)的具體途徑
        1.建設(shè)高校校園和諧優(yōu)雅的文化環(huán)境
        2.建設(shè)高校校園和諧公正的制度文化
        3.建設(shè)高校校園和諧深入的活動(dòng)文化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 夏云鵬;校園文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的影響和對(duì)策[D];沈陽(yáng)建筑大學(xué);2011年

2 鄧志平;科學(xué)發(fā)展觀視閾下的高校機(jī)關(guān)效能建設(shè)研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

3 朱香敏;高校和諧校園文化視域下的武術(shù)文化責(zé)任研究[D];蘇州大學(xué);2011年

4 余王婷;中醫(yī)藥院校和諧校園文化建設(shè)研究[D];湖南中醫(yī)藥大學(xué);2012年

5 王小玲;校園文化視角下的高校思想政治教育研究[D];渤海大學(xué);2012年

6 李文文;高校隱性思想政治教育方法研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

7 李培云;高校校園文化建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2847478