【摘要】： 高校管理干部隊伍職業(yè)化建設(shè)是社會分工和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的必然結(jié)果,是建設(shè)高素質(zhì)高校管理干部隊伍的需要,是提升高校管理科學化水平的客觀要求。建設(shè)職業(yè)化的高校管理干部隊伍,有利于高校管理干部隊伍素質(zhì)的提升,有利于高校辦學宗旨和辦學效益的實現(xiàn),有利于我國高教事業(yè)的進步,有利于教育國際化的邁進。 我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,為教育、科學、文化的繁榮創(chuàng)造了良好物質(zhì)條件。高等教育與社會、企業(yè)的聯(lián)系也日益緊密,在這樣的社會背景下,高校發(fā)展要與社會發(fā)展相聯(lián)系,培養(yǎng)符合社會需要的人才是當前高校發(fā)展的目標。那么,高校管理也需要一批真正懂得管理技術(shù)以及能專心致志的進行管理的人員,解決高校存在的嚴重的領(lǐng)導(dǎo)干部“雙肩挑”問題,力爭更好的為教育大發(fā)展和教育轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力提供動力支持。本文分析了高校管理干部隊伍職業(yè)化的內(nèi)涵和實現(xiàn)條件,即建設(shè)一支職業(yè)化的高校管理干部隊伍,要求擁有一定社會地位,形成規(guī)�；殬I(yè)群體,擁有職業(yè)道德理念和職業(yè)精神,形成以社會主義價值觀為核心的為高校教師和學生服務(wù)的觀念。 本文概括了建國以來我國黨政干部建設(shè)模式的發(fā)展歷程,主要分為三個階段：計劃經(jīng)濟時期的黨政建設(shè)模式—改革開放時期的干部四化建設(shè)模式—社會主義市場經(jīng)濟時期的教育職員探索模式,詳細分析了管理干部隊伍發(fā)展階段呈現(xiàn)的特征和建設(shè)重點,為構(gòu)建我國的職業(yè)化高校管理干部隊伍提供一定的理論依據(jù)和借鑒意義。 在總結(jié)我國高校管理干部隊伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,本文從觀念——制度——文化三個角度著手,對高校管理隊伍中存在的職務(wù)化傾向、素質(zhì)不高、雙肩挑等非職業(yè)化現(xiàn)象著重分析。提出我國管理干部隊伍職業(yè)化的實現(xiàn)路徑,主要從以下方面進行闡述和探索：職業(yè)資格證書準入制度、管理干部隊伍聘任制度、全面化培訓(xùn)方式,遵循“效率優(yōu)先、兼顧公平”的薪酬分配原則,延承“德、能、勤、績”的考核晉升標準,創(chuàng)新職業(yè)化考核標準和模式,以形成獨立的職業(yè)社會地位、穩(wěn)定而先進的職業(yè)文化。
【學位授予單位】：長安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2777111