【摘要】： 感恩是為人之本、做人之基,是一種做人的境界。大學(xué)生的感恩意識(shí)是其道德素養(yǎng)的重要組成部分,直接關(guān)系到他們今后對(duì)待生活和工作以及對(duì)待社會(huì)的態(tài)度,影響其人生觀和價(jià)值觀。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩意識(shí)教育,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)在訴求,也是廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的殷切期望,更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)課題。 第一部分緊扣大學(xué)生價(jià)值觀、道德觀教育的針對(duì)性、實(shí)效性,展開(kāi)研究;第二部分通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)、當(dāng)代以及西方文化中的感恩意識(shí)教育思想的深入分析,得出感恩觀念上的新認(rèn)識(shí);第三部分以數(shù)據(jù)為依據(jù)指出大學(xué)生在“自我關(guān)系”、“人我關(guān)系”、“物我關(guān)系”上感恩意識(shí)缺失的具體表現(xiàn);第四部分從當(dāng)代大學(xué)生特殊的家庭教育背景、大學(xué)生自身心理不成熟、轉(zhuǎn)型社會(huì)風(fēng)氣的負(fù)面影響和學(xué)校道德教育實(shí)效不足四個(gè)方面對(duì)大學(xué)生感恩意識(shí)的缺失現(xiàn)狀進(jìn)行了深層的原因分析;第五部分闡明對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩意識(shí)教育是當(dāng)代中國(guó)德育轉(zhuǎn)型的理想選擇,它和榮辱觀教育緊密聯(lián)系在一起,挖掘了大學(xué)生感恩意識(shí)教育在建構(gòu)和諧社會(huì)上的價(jià)值定位;第六部分提出實(shí)施對(duì)策,以期對(duì)大學(xué)生感恩意識(shí)教育實(shí)踐作出適切的指導(dǎo)。
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G641

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