【摘要】： 學(xué)位論文是研究生的基礎(chǔ)理論知識(shí)、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí),以及從事科學(xué)研究及獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的綜合體現(xiàn),是研究生培養(yǎng)質(zhì)量及培養(yǎng)過程中各環(huán)節(jié)實(shí)施情況的具體反映,同時(shí)也是某一學(xué)科研究趨勢(shì)所指。2005年12月64號(hào)文件宣告了思想政治教育專業(yè)作為馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下屬的獨(dú)立二級(jí)學(xué)科地位成立,我國思想政治教育學(xué)科迎來了一個(gè)新的繁榮發(fā)展階段,碩士培養(yǎng)規(guī)模亦在不斷擴(kuò)大,然而其培養(yǎng)質(zhì)量究竟如何?對(duì)本專業(yè)研究生學(xué)位論文選題進(jìn)行分析既有理論意義又有現(xiàn)實(shí)意義。 本文以中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫2006—2009年間收錄的思想政治教育專業(yè)的碩士學(xué)位論文為研究對(duì)象。采用內(nèi)容分析法,運(yùn)用社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 13.0,將學(xué)位論文選題按其研究主題與方向分解為思想政治教育基礎(chǔ)理論研究、思想政治教育的應(yīng)用研究、思想政治教育的歷史研究、思想政治教育的比較研究、思想政治教育的跨學(xué)科研究、思想政治教育重大現(xiàn)實(shí)問題研究6個(gè)選題類目來進(jìn)行分析探討。以揭示2006年來思想政治教育碩士研究生在所關(guān)注的各個(gè)研究領(lǐng)域的研究水平及特征,試圖探悉思想政治教育專業(yè)的研究發(fā)展趨勢(shì),并對(duì)今后思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題及寫作提供建議,以期提高本專業(yè)碩士的培養(yǎng)質(zhì)量。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G643
【圖文】：

價(jià)值體系教育》；全球化與思想政治教育的研究，選題則多傾向于《全球化時(shí)代的民族精神的培育》；網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育的研究，傳統(tǒng)選題如《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展策略研究》，更多新穎的選題如《互聯(lián)網(wǎng)“虛擬社區(qū)”對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育的影響及對(duì)策》、《高校紅色網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《“博客”在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究》；就業(yè)與思想政治教育的研究，選題涉及范圍較為全面且成體系，有關(guān)于《高職高專大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策的研究》、有關(guān)于《當(dāng)前我國大學(xué)生擇業(yè)觀教育問題研究》、也有關(guān)于《大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究》、還有《論創(chuàng)業(yè)教育——我國高校理想信念教育新域》、甚至有關(guān)于特殊群體譬如《女大學(xué)生就業(yè)問題分析及對(duì)策研究》。（四）學(xué)位論文選題類目的校別分析這部分通過對(duì)學(xué)位授予單位與學(xué)位論文選題類目的交互統(tǒng)計(jì)，分析不同學(xué)校思想政治教育碩士學(xué)位論文選題的側(cè)重點(diǎn)，我們可以從中了解到由于學(xué)校類型及研究方向設(shè)置的差異對(duì)學(xué)位論文選題產(chǎn)生的影響。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖 6 所示。

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 楊桂;教育碩士學(xué)位論文選題分析[D];陜西師范大學(xué);2012年

2 傅蕾;碩士研究生科研能力的診斷與提升[D];華東師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2727811