發(fā)布時(shí)間：2020-05-27 12:29

【摘要】： 本文主要研究1928—1937年中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)情況。這一時(shí)期的中國(guó)處于一個(gè)難得的相對(duì)和平時(shí)期,高等教育得到了很大的發(fā)展,大學(xué)生數(shù)量較之前急劇增多,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題隨之也成為時(shí)人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。由于在這十年之中,高等教育的發(fā)展一波三折,再加上各種社會(huì)因素的影響,被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題十分嚴(yán)峻。目前,對(duì)于這一時(shí)期的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,學(xué)術(shù)界并無(wú)系統(tǒng)性、全面性的研究成果出現(xiàn),本文共分四個(gè)部分,力求對(duì)這一時(shí)期的大學(xué)生就業(yè)作一全面論述。 引言:闡述選題意義、研究動(dòng)態(tài)、研究思路、研究方法、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及不足。 第一部分介紹20世紀(jì)30年代中國(guó)大學(xué)生就業(yè)總體情況。主要是國(guó)際就業(yè)環(huán)境、其他國(guó)家的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的情況三個(gè)方面。 第二部分論述了這一時(shí)期大學(xué)生就業(yè)的主要途徑和特征。 第三部分論述了這一時(shí)期大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題及原因。大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題及原因都從主觀和客觀兩個(gè)角度進(jìn)行闡述,綜合分析影響大學(xué)生就業(yè)難的因素。 第四部分論述了為解決這一時(shí)期大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題政府及民間人士所做出的努力,反映出各階層在解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題過(guò)程中的采取的措施及產(chǎn)生的影響。 第五部分是結(jié)語(yǔ)部分,對(duì)這一時(shí)期的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題作一整體評(píng)析,并聯(lián)系現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì),指出這一時(shí)期大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題帶來(lái)的社會(huì)影響,當(dāng)局采取的措施對(duì)現(xiàn)在的啟示。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李新軍;轉(zhuǎn)型時(shí)期弱勢(shì)群體社會(huì)保障問(wèn)題研究[D];安徽大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 杜園園;中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策演進(jìn)史研究[D];淮北師范大學(xué);2011年

2 郭娟;戰(zhàn)后漢口職業(yè)介紹所研究（1946-1949）[D];華中師范大學(xué);2012年

3 卜玉靜;大學(xué)生擇業(yè)觀演變與職業(yè)發(fā)展教育研究[D];吉林大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2683536