【摘要】： 對大學生思想政治教育實效性的研究是一個具有重要理論意義與實踐意義的課題。加強對大學生思想政治教育實效性的研究,提高大學生思想政治教育的實效性,既是學科理論發(fā)展的需要,也是大學生成長的需要和社會發(fā)展的要求。本文從大學生思想政治教育的實際狀況出發(fā),對大學生思想政治教育的實效性問題進行了初步的研究和探討,提出了提高大學生思想政治教育實效性的對策和措施。本文的研究共分為四個部分: 第一部分,問題的提出、意義和方法。闡述了研究大學生思想政治教育實效性的意義,探討了研究大學生思想政治教育實效性的必要性及研究方法,認為在新形勢下開展大學生思想政治教育實效性的研究和探索刻不容緩。 第二部分,在理論上對大學生思想政治教育的實效性進行檢視。首先,對大學生思想政治教育實效性研究的現(xiàn)狀和成果進行透視和分析;其次,比較全面地論述了大學生思想政治教育實效性的基本涵義、特點和評價要素,。 第三部分,在實踐上對大學生思想政治教育的現(xiàn)狀、問題和原因進行探討。在調(diào)查研究的基礎上客觀地分析了我國大學生思想政治教育的現(xiàn)狀、存在的問題,并從經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、市場經(jīng)濟以及文化多元化四個方面闡述了影響大學生思想政治教育實效性的因素。 第四部分,提出了提高大學生思想政治教育實效性的路徑和對策。提出了從人格教育、心理教育、構建和諧師生關系以及文化環(huán)境建設等方面提升大學生思想政治教育實效性的一些基本策略。
【學位授予單位】：延安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G641

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前3條

1 羅怡;大學生日常思想政治教育實效性研究探析[D];西南財經(jīng)大學;2011年

2 馮程偉;新時期大學生思想政治教育實效性研究[D];河北大學;2010年

3 韋平;研究生思想政治教育實效性研究[D];廣西師范學院;2012年

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本文編號：2669938