發(fā)布時(shí)間：2020-05-12 02:08

【摘要】：教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),作為保障教育公平的一項(xiàng)重要措施,高校學(xué)生資助制度受到了廣泛關(guān)注。公平是學(xué)生資助制度發(fā)展的根本理念,效率是學(xué)生資助制度的重要目標(biāo)和價(jià)值,我國現(xiàn)行高校學(xué)生資助制度存在的諸多問題緣于其公平的缺失和效率的低下。因此,分析學(xué)生資助制度的公平性,考察資助制度運(yùn)行的效率性,構(gòu)建公平有效的高校學(xué)生資助制度是高等教育面臨的一項(xiàng)重要的理論課題和現(xiàn)實(shí)課題。 本文在對我國高校學(xué)生資助制度的公平觀、效率內(nèi)涵及歷史變遷系統(tǒng)闡述的基礎(chǔ)上,從資助政策,資助資源配置、資助體系、國家助學(xué)貸款四個方面對我國現(xiàn)行高校學(xué)生資助制度的公平和效率問題進(jìn)行分析,針對問題從政府主導(dǎo)作用的加強(qiáng)、資助體系的完善、國家助學(xué)貸款的改革等三個方面提出改進(jìn)建議,試圖為構(gòu)建公平有效的學(xué)生資助制度提供一些依據(jù),促進(jìn)高校學(xué)生資助制度的完善,不斷推進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)。
【圖文】：

第4章我國現(xiàn)行高校學(xué)生資助制度的公平和效率分析分析中得到的結(jié)果表明，如圖4一8所示:最最低 低 ...占祥本百分比 比 54448.222__娜 娜欲類i熬瞬繃 繃口口占公井資助百分比比百 0.7778.璐 ---;撼)薰薰 ;;;圖4一8高等教育公共資助在不同收入水平家庭學(xué)生之間的分布資源來源:根據(jù)陸根書、鐘宇平，高等教育成本回收的理論與實(shí)證分析整理除了最低收入組、低收入組家庭學(xué)生占用公共資助的比例低于或等于他們在樣本中所占比例外，，其他中等收入、高收入家庭學(xué)生占用公共資助的比例均高于他們在樣本中所占比例。不同收入家庭學(xué)生所獲得的公共資助比例與他們在人口中的比例并不一致，低收入家庭學(xué)生在公共資源分配中處于弱勢地位。另外，由于家庭經(jīng)濟(jì)收入水平和社會階層的不同對學(xué)生選擇高校和專業(yè)的影響，如家庭收入水平高的學(xué)生，父母為黨政干部、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)生在重點(diǎn)院、高層次院校分布的比例較大，且傾向于選擇一些熱門專業(yè);而家庭收入水平低的學(xué)生，父母為農(nóng)民、工人的學(xué)生在普通院校、地方院校的分布比例較大，傾向于選擇農(nóng)林地質(zhì)類等冷門專業(yè)
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G649.2

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本文編號：2659453