發(fā)布時間：2020-03-23 21:17

【摘要】：隨著信息技術在全球的迅速擴散,如何利用網絡對大學生思想教育擺在廣大思想教育工作者面前。網絡思想教育對傳統(tǒng)思想教育帶來了很多新的影響,引起了新變化,對傳統(tǒng)思想教育的內容和形式帶來了很大的沖擊。它為高校思想教育工作帶來了機遇的同時,也帶來了挑戰(zhàn)。如何做好網絡思想教育工作,已成為高校思想教育工作者不得不面對的一個課題。然而作為承載網絡內容的網絡文本以及其對大學生思想的影響方面的研究較少。 本文主要研究了影響大學生思想的網絡文本問題。從網絡文本的重要性出發(fā),對有關思想教育的網絡文本的形式,內容,影響方式等方面進行了探究,對利用網絡文本做好大學生思想教育提出了原則和對策,為進一步提高網絡思想教育的質量,提出自己的一些觀點。 全文從以下幾部分討論了影響大學生思想的網絡文本問題。 第一部分,從為什么要研究網絡思想教育問題出發(fā),引出影響大學生思想的網絡文本問題。 第二部分,從涉及有關思想教育的網絡文本內涵出發(fā),研究了其分類、特征以及基本功能。 第三部分,對有關網絡思想教育文本的現(xiàn)狀進化了分析,討論了形成這種局面的原因。 第四部分,對有關思想教育方面的網絡文本對大學生思想的影響進行了研究。 第五部分,對涉及思想教育的網絡文本內容、表達方式和傳播方式的影響三個方面對有關思想教育的網絡文本整體優(yōu)化進化了分析和研究。 最后,對全文進行了總結。
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2597279