【摘要】： 對學生工作而言,科學、合理地建立學生工作管理體制,理順各種關系,形成良性的工作運行機制,是確保高校學生工作有序、高效、安全地順利運行,更好地為教學和人才培育服務的重要保障。 一般來講,我國內地高校學生工作實行黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門分工協(xié)作、各院(系)組織落實的管理體制,通過學校、院系、班級三級管理,強化學院(系)管理的運行體系。這與香港、英美等國家和地區(qū)高校學生工作是不盡相同的。我們認為,新的歷史時期,特別是加入世界貿易組織之后,我國經濟和社會的發(fā)展對人才質量提出新的要求,高校教育教學改革不斷深化,招生規(guī)模迅速擴大,學生工作走進網絡等形勢,都對學生工作提出新的挑戰(zhàn)。這一切都要求學生工作在繼承和發(fā)揚以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,在內容、形式、方法、手段等方面進行改進和創(chuàng)新,特別要對教育管理運行機制進行創(chuàng)新,努力克服學生教育管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),為實現高校人才培養(yǎng)的任務理順各種關系。 本文著重從高校學生工作、高校學生工作運行機制的內涵說起,對香港、加拿大、美國、英國等國家和地區(qū)的學生工作運行情況作了介紹。闡述了當前國內外高校學生工作運行機制的狀況,研究學生工作運行過程中存在的問題,提出妨害學生工作順暢運行的,如教育理念不符合人才培養(yǎng)要求、學生工作隊伍建設有待加強、學生工作行政化管理嚴重、學生工作管理效率不高、學生工作部門“單兵作戰(zhàn)”現象突出、學生組織不夠獨立等問題,并從樹立“以人為本”學生工作理念、營造濃厚的全員育人氛圍、加強學生工作隊伍建設、創(chuàng)新學生工作的體制、加強學生工作制度建設、使用新技術手段提高學生工作效率、培養(yǎng)學生參與管理的能力、加強高校學生工作運行的保障體系建設等方面提出解決辦法。
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G645.5

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