【摘要】：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，對創(chuàng)新人才的需求增加，高等教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要渠道，在經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用，因而，如何大力發(fā)展高等教育事業(yè)成為了經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。高等教育的發(fā)展離不開資金支持，國家財政資金是我國高等教育經(jīng)費的重要來源，面對高校規(guī)模的擴張，僅依靠財政資金支持是不足的，因此，利用財政投融資解決我國高等教育的經(jīng)費問題，為高等教育提供充足的資金，保障高等教育事業(yè)的發(fā)展，提高全社會經(jīng)濟發(fā)展水平，顯得尤為迫切。 本文依據(jù)財政投融資等相關(guān)經(jīng)濟理論，通過理論分析和實證分析對我國高等教育財政投融資進行了系統(tǒng)研究：首先，介紹國內(nèi)外研究概況，敘述高等教育財政投融資的相關(guān)概念及理論和政府介入高等教育的理論依據(jù)，為后續(xù)各章節(jié)的研究奠定了理論基礎(chǔ)；其次，分析我國高等教育財政投融資的現(xiàn)狀及問題，并借助建立計量經(jīng)濟模型的方法，分析了我國高等教育財政投融資對全國高校畢業(yè)生人數(shù)的影響及我國高等教育的融資渠道，，得出我國高等教育財政投融資體制不健全、融資渠道單一等問題。 本文最終的落腳點是針對當前我國高等教育財政投融資存在的問題，提出完善我國高等教育財政投融資機制的對策建議：首先，完善整體的財政投融資體制；其次，完善高等教育財政投融資相關(guān)法律制度；最后，拓寬高等教育財政投融資渠道。通過這三點建議力求找出完善我國高等教育財政投融資的對策，推動我國高等教育財政投融資的發(fā)展，通過政府與社會的共同投入，使高等教育的財政投融資趨于合理，促進高等教育事業(yè)的發(fā)展。
【圖文】：

就他們現(xiàn)有的融資情況，發(fā)揮財政投融資職能，政府投資和私人投資合作，為他們共同提供資金支持。圖3.1 兩類高等教育投資比例趨勢圖Figure 3.1 Trends of types of higher proportion of investment

根據(jù)全國高等教育財政投融資資金額和全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)，建立回歸方程tttLBY a aLGD u01,根據(jù)模型，通過 Eviews6.0 軟件，利用普通最小二乘法進行回歸估計，得到：ttLBY -0 .175879 0.792702LGD0.9024702R ()0.8759682RA 模型的擬合優(yōu)度為 0.902470，調(diào)整后的擬合優(yōu)度為 0.875968，可得模型的擬合效果良好。回歸方程表明，對高等教育的投資每增加 1%，高校畢業(yè)人數(shù)增加 0.792792%。所以高等教育的財政投融資能有效增加我國高校畢業(yè)人數(shù)，能增加對社會提供的人才數(shù)量，對高等教育的產(chǎn)出效益明顯。4.1.3 兩類高等教育投資情況分析將我國高等教育分為普通高等教育和成人高等教育，就這兩類高等教育的投資情況進行分析。
【學位授予單位】：沈陽大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G649.2;F812.45

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本文編號：2586437