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中國(guó)高校華裔新生代公共外交能力研究

發(fā)布時(shí)間:2019-09-22 02:05
【摘要】:人類(lèi)文明交往史上,通過(guò)留學(xué)生促進(jìn)兩國(guó)友好往來(lái)的例子并不少見(jiàn)。留學(xué)生交流可以說(shuō)是公共外交的重要形式。華裔新生代作為一個(gè)特殊的群體,由于其祖輩與中國(guó)的聯(lián)系,他們也越來(lái)越多的加入留學(xué)生的行列。隨著世界全球一體化的發(fā)展,全球很多國(guó)家都十分重視留學(xué)生的對(duì)外交流,通過(guò)他們傳播和樹(shù)立本國(guó)形象。華裔新生代作為公共外交的行為主體越來(lái)越多的引起學(xué)者的重視,但是,關(guān)于華裔新生代在公共外交上的量化研究較少。鑒于此,本研究以在中國(guó)留學(xué)的華裔新生代為研究對(duì)象,從跨文化傳播的角度,進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,在前人研究基礎(chǔ)上,按照規(guī)范程序編制華裔學(xué)生公共外交能力調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)探索性因子分析進(jìn)行檢驗(yàn),確定一份信度和效度較高的華裔新生代公共外交能力問(wèn)卷,以此來(lái)對(duì)華裔新生代的公共外交能力進(jìn)行實(shí)證分析。本論文根據(jù)三個(gè)相關(guān)變量:公共外交意識(shí)、傳播意愿、傳播能力,提出了五個(gè)假設(shè),并通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析軟件SPSS20.0對(duì)假設(shè)進(jìn)行分析驗(yàn)證,然后借助跨文化溝通能力理論,對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析討論。闡述影響華裔新生代公共外交能力各因素之間的相關(guān)關(guān)系,以及人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素對(duì)各維度的影響。具體研究工作包括:(1)采用因子分析等確認(rèn)華裔學(xué)生公共外交能力問(wèn)卷;(2)采用相關(guān)和回歸分析研究華裔新生代公共外交能力三個(gè)維度之間的關(guān)系;(3)采用方差分析和獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)研究人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素在華裔新生代公共外交能力上的差異。研究發(fā)現(xiàn),華裔新生代公共外交能力三個(gè)維度之間存在顯著相關(guān)關(guān)系,且公共外交意識(shí)和傳播意愿對(duì)傳播能力有顯著影響;有無(wú)出國(guó)經(jīng)歷和不同華裔代次的學(xué)生在公共外交能力上的感知有顯著差異;家中交流使用最多語(yǔ)言對(duì)華裔學(xué)生的公共外交能力沒(méi)有影響;華裔學(xué)生的傳播意愿因?qū)χ袊?guó)文化了解程度的不同而有差異。
【學(xué)位授予單位】:華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:G648.9

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào):2539683

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