【摘要】：在"學(xué)科基礎(chǔ)——工程技術(shù)基礎(chǔ)——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐"的主線引導(dǎo)下,以"生成實(shí)踐智慧"為目的聯(lián)結(jié)工程實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié),將工程設(shè)計(jì)、實(shí)踐理念貫穿4年本科教學(xué),形成一個(gè)"多層次、多立面"的教學(xué)圖譜,即融通式工程實(shí)踐教學(xué)體系。通過(guò)對(duì)工程實(shí)踐各環(huán)節(jié)的課程再設(shè)計(jì),在找準(zhǔn)聯(lián)結(jié)點(diǎn)的基礎(chǔ)上整合和確立融通式工程實(shí)踐教學(xué)體系基本構(gòu)架,并同步設(shè)計(jì)合作開(kāi)放式的教學(xué)方式以及從教學(xué)管理制度、實(shí)踐環(huán)節(jié)安全、工程師資隊(duì)伍等方面建立保障機(jī)制以確保融通式工程實(shí)踐教學(xué)的順利開(kāi)展。
[Abstract]:Under the guidance of the main line of "subject foundation-engineering technology foundation-innovation practice", with the purpose of "generating practical wisdom", each link of engineering practice teaching is connected, and the engineering design and practice idea are run through the undergraduate teaching for four years. Form a "multi-level, multi-facade" teaching map, that is, the integration of engineering practice teaching system. Through the curriculum redesign of each link of engineering practice, on the basis of finding out the connection point, the basic framework of the integrated engineering practice teaching system is integrated and established, and the cooperative and open teaching method and the teaching management system are designed synchronously. In order to ensure the smooth development of engineering practice teaching, the safety of practice link and the team of engineers should be established to ensure the smooth development of engineering practice teaching.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與材料學(xué)院;浙江工業(yè)大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院;浙江工業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型工程科技人才的融通式實(shí)踐教學(xué)體系”(11YB156) 教育部人文社科一般項(xiàng)目2011年工程科技人才培養(yǎng)專項(xiàng)“地方院�；趧�(chuàng)新與實(shí)踐導(dǎo)向的工程科技人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”的部分研究成果(11JDGC010)
【分類號(hào)】：TB-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2494037