【摘要】：基于跨學(xué)科研究"變化的三角形"理論,以探討"體系實施"的載體——體系構(gòu)建為起點,結(jié)合跨學(xué)科研究發(fā)展的體系模型構(gòu)建分析,得出如下結(jié)論:宏觀層面國家戰(zhàn)略支持與中微觀層面跨學(xué)科組織形式、跨學(xué)科研究管理體制、跨學(xué)科研究運(yùn)行機(jī)制、跨學(xué)科研究評價機(jī)制、跨學(xué)科研究政策保障等互為環(huán)境,分別發(fā)揮著引導(dǎo)和支撐作用;在促進(jìn)跨學(xué)科研究過程中,這6個因子雖然發(fā)揮的作用大小各異,但分別作為一個子系統(tǒng),整合成一個大的系統(tǒng),共同促進(jìn)跨學(xué)科研究。
[Abstract]:Based on the theory of "changing triangle" in interdisciplinary research, taking the system construction, which is the carrier of "system implementation", as the starting point, combined with the construction and analysis of the system model of interdisciplinary research and development, The conclusions are as follows: the national strategic support at the macro level and the interdisciplinary organization form at the middle and micro level, the management system of interdisciplinary research, the operation mechanism of interdisciplinary research, the evaluation mechanism of interdisciplinary research, the policy guarantee of interdisciplinary research, and so on. Play a guiding and supporting role respectively; In the process of promoting interdisciplinary research, although these six factors play different roles, as a subsystem, they are integrated into a large system to promote interdisciplinary research.
【作者單位】： 嘉興學(xué)院商學(xué)院;浙江大學(xué)黨委;浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;浙江大學(xué)社會科學(xué)研究院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項目“基于系統(tǒng)管理的跨學(xué)科體系創(chuàng)新研究”(課題編號:70873104) 浙江省教育廳科研計劃項目“高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊建構(gòu)模式、運(yùn)行機(jī)制及其績效評估研究”(課題編號:Y200805459)的部分研究成果
【分類號】：G642.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 柳洲;陳士俊;;從學(xué)科會聚機(jī)制看跨學(xué)科科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)[J];科技進(jìn)步與對策;2007年03期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 柳洲;陳士俊;;我國科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的問題與對策[J];科學(xué)管理研究;2006年02期

2 許小東;關(guān)于R&D團(tuán)隊建設(shè)與管理的思考[J];科學(xué)學(xué)研究;2001年02期

3 鄒曉東,黃爭舸,陳勁;基于學(xué)科核心能力的學(xué)科組織創(chuàng)新[J];科學(xué)學(xué)研究;2004年04期

4 杜俊民;交叉科學(xué)時代的交叉教育[J];社會科學(xué);2000年03期

5 張衛(wèi)良;論大學(xué)“創(chuàng)新團(tuán)隊”的合規(guī)律性建設(shè)[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2005年01期

6 周彬,周軍,徐桂紅;論科研團(tuán)隊的沖突管理與有效溝通[J];中國科技論壇;2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何天瑤;新形勢下高校產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探討[J];高等建筑教育;1998年02期

2 李綿,金鈺;鄧小平教育理論對馬克思主義毛澤東教育思想的繼承與發(fā)展[J];丹東紡專學(xué)報;1999年S1期

3 黃東峰;轉(zhuǎn)變教育思想 深化教學(xué)改革 促進(jìn)�？平逃陌l(fā)展[J];黃石高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1999年03期

4 黃駿;數(shù)量與質(zhì)量:世界高教改革的艱難抉擇[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年03期

5 李太平;科技教育與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展[J];高等教育研究;2000年06期

6 梁明;論貧困地區(qū)發(fā)展高等教育的必要性和可行性[J];蒙自師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年01期

7 林紅英;高等師范�？茖W(xué)校發(fā)展:機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];南京曉僗學(xué)院學(xué)報;2000年01期

8 劉萬民;新世紀(jì)我國高師教育面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢[J];松遼學(xué)刊(社會科學(xué)版);2000年04期

9 劉捷;趨勢與前景:新世紀(jì)師范教育發(fā)展探尋[J];教育理論與實踐;2001年04期

10 高曉清;大眾化——高等教育自身的邏輯發(fā)展[J];新疆大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 北京市教育紀(jì)工委課題組;張愛國;;圍繞中心 服務(wù)大局 發(fā)展北京高校校務(wù)公開工作實踐[A];北京教育紀(jì)檢監(jiān)察工作研究會2007年年會論文集[C];2008年

2 周玉國;施江濱;;我國高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展的問題與分析[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2009年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2009年

3 王樹根;姜昕;;我國雙語教學(xué)的歷史發(fā)展階段綜述[A];全國測繪學(xué)科教學(xué)改革研討會論文集[C];2007年

4 朱芳枝;劉建蘭;鷗愛民;吳天松;;整合高�？萍假Y源 促進(jìn)地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——高校為湘西農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)事例分析研究[A];推動新型工業(yè)化 促進(jìn)湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展——2007年湖南科技論壇（下）[C];2007年

5 趙文平;吳敏;王安民;;我國大學(xué)跨學(xué)科研究的障礙與對策研究[A];電子高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

6 李玉霞;;淺談民辦高校的定位及其發(fā)展[A];圖書館與人文精神——陜西省社會科學(xué)信息學(xué)會第八次學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2006年

7 張大良;劉萬年;;高等教育的新跨越與教師教育技術(shù)素質(zhì)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

8 夏紅衛(wèi);;國際交流：大學(xué)國際化的引擎——美國伯克利加州大學(xué)國際交流策略細(xì)讀[A];北京高校引進(jìn)國外智力工作文集（第一輯）[C];2004年

9 方偉崗;;學(xué)科建設(shè)與科研管理在建設(shè)一流大學(xué)中的作用[A];首屆全國醫(yī)學(xué)科研管理論壇暨中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)科研管理學(xué)分會第十一次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

10 別敦榮;徐警武;;我們?yōu)槭裁匆k綜合性大學(xué)?——兼論重點理工大學(xué)文科發(fā)展戰(zhàn)略[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 張夢薇;跨學(xué)科研究:體制外的“舞蹈”[N];中國社會科學(xué)報;2009年

2 電子科技大學(xué)校長 鄒壽彬;探索促進(jìn)跨學(xué)科研究的體制與機(jī)制[N];中國教育報;2009年

3 佘可楚 華東師范大學(xué)社科處;以制度創(chuàng)新推進(jìn)跨學(xué)科研究[N];中國社會科學(xué)報;2010年

4 吳月輝;斯坦福啟動跨學(xué)科研究項目[N];科技日報;2001年

5 吳月輝;斯坦福大學(xué)啟動跨學(xué)科研究項目[N];中國化工報;2000年

6 記者　王慶環(huán);北大成立前沿交叉學(xué)科研究院[N];光明日報;2006年

7 杜娟　整理、采訪 各高�？蒲刑帯⑸缈撇控�(fù)責(zé)人提供相關(guān)資料;2007十所高校文科學(xué)科發(fā)展規(guī)劃要點[N];社會科學(xué)報;2007年

8 記者 劉蔚如;我校成立教育研究院[N];新清華;2009年

9 科研;不斷提高科研、服務(wù)社會的水平和質(zhì)量[N];中國社會科學(xué)院院報;2007年

10 ;質(zhì)量勝于規(guī)模[N];國際商報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 侯建國;二戰(zhàn)后加拿大高等教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2005年

2 陳莉;中國大學(xué)生組織發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2007年

3 陳然;我國高等農(nóng)林本科院校發(fā)展問題研究[D];廈門大學(xué);2008年

4 文少保;美國大學(xué)跨學(xué)科研究組織變遷與運(yùn)行治理研究[D];大連理工大學(xué);2011年

5 程妍;跨學(xué)科研究與研究型大學(xué)建設(shè)[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

6 周朝成;當(dāng)代大學(xué)中的跨學(xué)科研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 柳洲;高�？鐚W(xué)科科研組織成長機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2008年

8 張希勝;大學(xué)推動創(chuàng)新型城市發(fā)展研究[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

9 宋鴻雁;印度私立高等教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 郭德紅;20世紀(jì)美國大學(xué)課程思想演變[D];河北大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊永革;我國高等學(xué)校學(xué)術(shù)組織研究[D];西安電子科技大學(xué);2007年

2 樓建麗;浙江省XCQ社區(qū)學(xué)院實踐研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 匡令芝;高校教學(xué)管理促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展的研究[D];湖南大學(xué);2005年

4 羅婷;大學(xué)教師發(fā)展的生態(tài)環(huán)境研究[D];江西師范大學(xué);2006年

5 黃興彪;福建省研究生教育的形成與發(fā)展述論[D];福建師范大學(xué);2006年

6 羅影;地方農(nóng)業(yè)高校非農(nóng)專業(yè)發(fā)展問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

7 張麗;我國教育大眾化階段的精英高等教育發(fā)展探究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

8 許建虹;大學(xué)教師創(chuàng)新能力發(fā)展的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

9 蘇燕;從廣西工學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)簡論普通工科院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理與發(fā)展前景[D];首都師范大學(xué);2007年

10 吳雪;我國高等教育專業(yè)評估體制研究[D];廈門大學(xué);2007年

，

本文編號：2478763