【摘要】：十三世達(dá)賴(lài)?yán)锿恋羌未胧俏鞑亟飞弦晃惶厥獾臍v史人物,他的一生處在國(guó)內(nèi)形勢(shì)劇烈動(dòng)蕩的時(shí)期,因此他的經(jīng)歷在歷輩達(dá)賴(lài)?yán)镏惺鞘知?dú)特的�？v觀其一生,他是個(gè)富有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家,他曾帶領(lǐng)西藏人民抗擊英國(guó)侵略,多次真誠(chéng)表示與中央政府改善關(guān)系的愿望,特別是在其晚年,這種愿望表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈,最終使英帝國(guó)主義圖謀西藏的政治野心終成泡影。 十三世達(dá)賴(lài)?yán)飪纱纬鲎?期間他耳聞目睹了比西藏更先進(jìn)的社會(huì)制度,親身接觸并了解了清朝的革新派思潮和其他民族資產(chǎn)階級(jí)的活動(dòng),此外還感受到了當(dāng)時(shí)印度的發(fā)展。同時(shí),張蔭棠的新思想給他以較大的觸動(dòng),使他迫切感到西藏要進(jìn)步和發(fā)展,就有必要進(jìn)行改革。這一切使他萌發(fā)并實(shí)施了改革西藏的新政思想。他在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等諸多方面實(shí)施了一系列的新政措施。當(dāng)涉及到針對(duì)教育方面的改革時(shí),十三世達(dá)賴(lài)?yán)锷钋懈械轿鞑刂月浜?是缺乏具有現(xiàn)代教育背景的人才所致,所以決定派遣學(xué)生到英國(guó)留學(xué)。 留學(xué)是人類(lèi)文明傳播的重要途徑和渠道,沒(méi)有留學(xué)熱,就很難走向世界民族之林。西藏作為祖國(guó)不可分割的一部分,在近代也積極參與到中國(guó)“向西學(xué)以自強(qiáng)”的浪潮中。因此,筆者在研究西藏近代派遣留學(xué)生的歷史時(shí),把西藏地方派遣留學(xué)生的歷史和中國(guó)的留學(xué)歷史結(jié)合起來(lái)。在寫(xiě)作論文時(shí)一直告誡自己：西藏留學(xué)生史是中國(guó)留學(xué)生史的一個(gè)不可缺少的組成部分。 本文所談的是十三世達(dá)賴(lài)?yán)镄抡闹匾獌?nèi)容之一,即派遣留學(xué)生到西方接受現(xiàn)代化的教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。本文就十三世達(dá)賴(lài)?yán)锱汕菜奈涣魧W(xué)生赴英留學(xué)的情形一直到他們回家鄉(xiāng)后所做的貢獻(xiàn)展開(kāi)論述。雖然之前不少前輩學(xué)者研究十三世達(dá)賴(lài)?yán)镄抡䲡r(shí),幾乎都要提到派遣留學(xué)生之事。不可否認(rèn),這些研究很有學(xué)術(shù)價(jià)值,但是專(zhuān)門(mén)完整地研究十三世達(dá)賴(lài)?yán)飼r(shí)期的留學(xué)生之情形的學(xué)術(shù)論文至今還沒(méi)有出現(xiàn),因此,盡管學(xué)識(shí)淺薄,筆者仍愿做一些嘗試。 筆者依據(jù)藏漢文資料和英文資料,加之對(duì)不少學(xué)者和知情者的訪談,加以分析提出了自己的見(jiàn)解。值得一提的是,文中有不少資料并未被人用過(guò)。 本文分成四個(gè)章節(jié)進(jìn)行論述。 第一章介紹了十三世達(dá)賴(lài)?yán)锱汕擦魧W(xué)生赴英求學(xué)的時(shí)代背景,主要論述清朝以來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)人出國(guó)留學(xué)的背景及十三世達(dá)賴(lài)?yán)锱汕擦魧W(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)的原因。 第二章主題為四位赴英留學(xué)生的選定,主要論述當(dāng)時(shí)舊西藏的教育制度,十三世達(dá)賴(lài)?yán)镌诋?dāng)時(shí)的歷史背景下如何選定這四位留學(xué)生赴英,以及為何選龍廈當(dāng)學(xué)監(jiān)護(hù)送四位留學(xué)生赴英留學(xué)的整個(gè)過(guò)程。 第三章介紹了四個(gè)學(xué)生離開(kāi)拉薩前往英國(guó)留學(xué)的具體時(shí)間,他們?cè)谟?guó)的求學(xué)情況。主要內(nèi)容是四個(gè)留學(xué)生到英國(guó)后的學(xué)習(xí)情況,以及四個(gè)留學(xué)生的興趣愛(ài)好等,特別說(shuō)明介紹了他們所進(jìn)的不同學(xué)校和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)情況,并介紹了四個(gè)留學(xué)生在不同年份離開(kāi)英國(guó)返回西藏的具體時(shí)間等。 第四章介紹了四位留學(xué)生返回藏后,雖然得到了十三世達(dá)賴(lài)?yán)锏钠髦?然而由于當(dāng)時(shí)社會(huì)制度殘酷的現(xiàn)實(shí),使這些充滿(mǎn)理想的青年遇到了各種阻力和排擠,甚至有人并未能用所學(xué)很好地回報(bào)鄉(xiāng)梓。但是,西藏近代史上的四個(gè)留學(xué)生的派遣開(kāi)啟了西藏近代留學(xué)史的先河,他們?yōu)榉忾]的西藏帶來(lái)了新的思想文化,他們各自為家鄉(xiāng)的發(fā)展還是作出了貢獻(xiàn),值得肯定。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G648.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2474869