【摘要】：學生是學習活動的主體,外在的培養(yǎng)平臺與資源等需要通過學生學習活動才能真正發(fā)揮提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用。學生的學習實質(zhì)上是一系列學習活動的組合,構(gòu)成了學生的學習模式,決定著學生的學習質(zhì)量與高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。大學生學習模式是學生求學目標、高校人才培養(yǎng)平臺以及教師引導三者互動作用的結(jié)果,也是構(gòu)建大學生學習模式的邏輯基點。
[Abstract]:Students are the main body of learning activities. The external training platform and resources need to play a real role in promoting the quality of talent training through students' learning activities. Students' study is essentially a combination of a series of learning activities, which constitutes a student's learning mode and determines the learning quality of students and the quality of talent training in colleges and universities. The learning mode of college students is the goal of studying, the result of the interaction among the training platform of talents and the guidance of teachers. It is also the logical basis of constructing the learning mode of college students.
【作者單位】： 天津大學教育學院;
【基金】：國家社科基金(教育學科)國家重點課題“大學生學習情況調(diào)查研究”(課題編號:AIA100007) “天津大學自主創(chuàng)新基金”的研究成果
【分類號】：G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2466960