發(fā)布時(shí)間：2019-02-21 09:21

【摘要】：近年來(lái),醫(yī)療糾紛事件頻發(fā)成為社會(huì)負(fù)面熱點(diǎn)問題,其發(fā)生率、波及面、影響程度都有逐年增加的趨勢(shì),對(duì)醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)了不可忽視的沖擊與影響。醫(yī)患矛盾的原因涉及社會(huì)、體制、政府、醫(yī)院、患者以及輿論等方面。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)多從自身找原因。反思我們的醫(yī)學(xué)教育,存在盲區(qū)和不足。我們應(yīng)在價(jià)值觀教育、人文教育、醫(yī)德教育、醫(yī)患溝通與技巧、增強(qiáng)從醫(yī)自信等方面入手,改進(jìn)和加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育。
[Abstract]:In recent years, the frequent occurrence of medical disputes has become a negative hot issue in the society. The incidence, spread and influence of medical disputes have been increasing year by year, which has brought unnegligible impact and influence to medical education. The causes of doctor-patient conflict are social, institutional, government, hospital, patient and public opinion. Medical staff should look for reasons from their own. Reflecting on our medical education, there are blind areas and deficiencies. We should improve and strengthen medical education in the aspects of values education, humanities education, medical ethics education, doctor-patient communication and skills, and strengthening the self-confidence of medical practitioners.
【作者單位】： 川北醫(yī)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;R-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2427419