發(fā)布時間：2019-02-11 16:22

【摘要】：實踐教學作為高等教育人才培養(yǎng)的重要組成部分,是理論聯(lián)系實際的橋梁和紐帶。蘇州科技學院經(jīng)過探索與實踐,形成了"導入需求、嵌入課程、植入平臺、介入培養(yǎng)、回歸工程"的實踐教學體系重構(gòu)基本思路,建立了涵蓋內(nèi)容體系、方法體系、管理體系、保障體系四個方面內(nèi)容的實踐教學體系,成為培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的一種行之有效的方法。
[Abstract]:As an important part of higher education personnel training, practical teaching is the bridge and link between theory and practice. Through exploration and practice, Suzhou Institute of Science and Technology has formed the basic idea of reconstructing the practical teaching system of "introducing demand, embedding courses, implanting platform, intervening in training, returning to engineering", and has established a system covering content, method and management. The practical teaching system of four aspects of security system has become an effective method to train applied innovative talents.
【作者單位】： 蘇州科技學院教務處;
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度青年專項課題《地方本科院校文科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)研究》(課題編號:C-c/2011/01/10) 2009年江蘇省高等教育教改研究課題《基于校企合作的應用型本科院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐》(課題編號:2009-34) 2009年度江蘇省高等教育學會高等教育研究規(guī)劃課題《基于校企結(jié)合培養(yǎng)工程應用型人才的機制研究》(課題編號:ZZKT09261)的研究成果
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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本文編號：2419901