【摘要】：結(jié)合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的新近研究,提出團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力是成員、創(chuàng)造過(guò)程、創(chuàng)造氛圍、創(chuàng)新成果四個(gè)因素的綜合,通過(guò)項(xiàng)目收集、預(yù)試和正式施測(cè)進(jìn)行量表構(gòu)建及其心理測(cè)量學(xué)指標(biāo)檢驗(yàn),結(jié)果表明:高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力量表包括團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性工作能力、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造互動(dòng)過(guò)程、團(tuán)隊(duì)工作的意義與價(jià)值、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍四個(gè)維度,共23個(gè)項(xiàng)目,包括1個(gè)測(cè)謊項(xiàng)目,量表具有良好的信、效度。
[Abstract]:Combined with the recent research on team creativity, it is proposed that team creativity is a combination of four factors: membership, process of creation, creation of atmosphere, and achievement of innovation. The pre-test and formal test were carried out to construct the scale and to test the psychometric indexes. The results showed that the creativity scale of scientific research team in colleges and universities included the creative work ability of team members, the interactive process of team creation, the significance and value of team work. The scale has good reliability and validity.
【作者單位】： 南開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理系;南開(kāi)大學(xué)泰達(dá)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目(12BSH053) 天津市科技發(fā)展戰(zhàn)略研究計(jì)劃項(xiàng)目(10ZLZLZLZF04100) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(NKZXTD1103)
【分類(lèi)號(hào)】：G644

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 鄭建君;金盛華;;中國(guó)企業(yè)中員工創(chuàng)新能力與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系:以組織創(chuàng)新氣氛為調(diào)節(jié)變量[J];心理與行為研究;2010年04期

2 劉雪峰,張志學(xué);模擬情境中工作團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)過(guò)程的初步研究及其測(cè)量[J];心理學(xué)報(bào);2005年02期

3 傅世俠,羅玲玲,孫雍君,鄧雪梅,邵全輝;科技團(tuán)體創(chuàng)造力評(píng)估模型研究[J];自然辯證法研究;2005年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 衛(wèi)萍;在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年02期

2 劉愛(ài)琴;巧用多媒體計(jì)算機(jī)輔助古詩(shī)教學(xué)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

3 張樹(shù)俊;;論能力與檢測(cè)[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

4 黃興帥;論適應(yīng)創(chuàng)新教育的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

5 聶宜民;陳紅艷;姜曙千;于曉峰;;高等農(nóng)業(yè)院校地理信息系統(tǒng)課程建設(shè)探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年12期

6 瞿建芬,葛明貴;中小學(xué)創(chuàng)造心理教育的策略[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

7 陳顯盈;;淺談在幼兒早期閱讀中培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年11期

8 王炳德;論創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的激發(fā)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào);2000年S1期

9 劉寶花,黃悅勤,王燕玲,張桂芝,王玉鳳;4～6歲幼兒行為問(wèn)題的病例對(duì)照研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2002年03期

10 梁俊,王菊芳;阻礙我國(guó)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素及對(duì)策[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 陶伯華;;智慧思維學(xué)精要——《思維科學(xué)概論》第十篇[A];中國(guó)思維科學(xué)研究論文選2011年專(zhuān)輯[C];2012年

2 羅火錢(qián);;從學(xué)生角度談GIS人才培養(yǎng)[A];2009`中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)論壇暨第二屆教育論壇就業(yè)洽談會(huì)論文集[C];2009年

3 劉樹(shù)梅;;當(dāng)代德育教育之我見(jiàn)[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

4 童穎;;科學(xué)活動(dòng)中大班幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

5 張漢鵬;馬永波;馬立娜;張曄;;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中創(chuàng)新采納的動(dòng)因分析——基于中小軟件企業(yè)的實(shí)證研究[A];第六屆（2011）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王冰;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、團(tuán)隊(duì)氛圍與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

3 蔡鴻明;用于創(chuàng)新設(shè)計(jì)的人腦模型體系構(gòu)造及知識(shí)生成[D];西北工業(yè)大學(xué);2002年

4 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

5 何見(jiàn)得;人才資源開(kāi)發(fā)有效對(duì)策基礎(chǔ)理論研究[D];河海大學(xué);2002年

6 姚美玲;唐代墓妼詞匯研究[D];南京師范大學(xué);2004年

7 柏永全;技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中創(chuàng)造性思維探究[D];東北大學(xué);2006年

8 楊志蓉;團(tuán)隊(duì)快速信任、互動(dòng)行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力研究[D];浙江大學(xué);2006年

9 韓琴;課堂互動(dòng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性問(wèn)題提出能力的影響[D];華中師范大學(xué);2008年

10 吳國(guó)平;新課程行動(dòng)中的教師成長(zhǎng)[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 季又君;基于教育功能的學(xué)前兒童玩具設(shè)計(jì)研究[D];昆明理工大學(xué);2009年

2 劉琳;北京某中職學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2010年

3 鄧麗麗;兒童飾品的歷史演變及其發(fā)展[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2011年

4 孟然;男裝設(shè)計(jì)中創(chuàng)新思維的分析與研究[D];東華大學(xué);2009年

5 楊洪山;高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的策略探討[D];山東師范大學(xué);2011年

6 李原;父親參與教養(yǎng)與幼兒創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];首都師范大學(xué);2011年

7 梁杰;社區(qū)兒童游戲空間的設(shè)計(jì)研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

8 賈曉星;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法與中國(guó)學(xué)前音樂(lè)教育[D];曲阜師范大學(xué);2011年

9 李業(yè)萍;基于團(tuán)隊(duì)過(guò)程的企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)績(jī)效研究[D];杭州電子科技大學(xué);2011年

10 張曉明;創(chuàng)新思維與歷史知識(shí)的整合[D];河北師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄧雪梅,傅世俠,邵全輝,孫雍君,羅玲玲;科技團(tuán)體創(chuàng)造力中的認(rèn)知風(fēng)格研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

2 劉云;石金濤;;基于KEYS的組織創(chuàng)新氣氛量表開(kāi)發(fā)[J];工業(yè)工程與管理;2009年04期

3 韓翼;廖建橋;龍立榮;;雇員工作績(jī)效結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建與實(shí)證研究[J];管理科學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期

4 羅玲玲,鄧雪梅,邵全輝,孫雍君,傅世俠;科技團(tuán)體的內(nèi)外創(chuàng)造氛圍研究[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2003年09期

5 傅世俠;創(chuàng)造學(xué)究竟是什么?[J];科學(xué)學(xué)研究;2003年05期

6 張劍;岳紅;;我國(guó)企業(yè)創(chuàng)造性組織情境因素研究[J];科學(xué)學(xué)研究;2007年03期

7 劉云;石金濤;張文勤;;創(chuàng)新氣氛的概念界定與量表驗(yàn)證[J];科學(xué)學(xué)研究;2009年02期

8 孫銳;;中國(guó)企業(yè)組織創(chuàng)新氣氛結(jié)構(gòu)實(shí)證研究[J];科研管理;2009年01期

9 劉惠琴;張德;;高校學(xué)科團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛結(jié)構(gòu)研究[J];清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

10 溫忠麟;侯杰泰;Herbert W.Marsh;;結(jié)構(gòu)方程模型中調(diào)節(jié)效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化估計(jì)[J];心理學(xué)報(bào);2008年06期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 席海峰;李方偉;;研究生科研團(tuán)隊(duì)的管理[J];科學(xué)咨詢(xún)(決策管理);2008年06期

2 季春濤;;高校實(shí)驗(yàn)室科研團(tuán)隊(duì)目標(biāo)激勵(lì)體制研究[J];才智;2009年18期

3 李琪;李飛龍;;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)績(jī)效管理探討[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2009年23期

4 王倩;;試論高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展[J];科技廣場(chǎng);2009年10期

5 高煥;;淺論普通本科高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的建設(shè)策略[J];文教資料;2011年07期

6 林雅英;;新建本科院�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的管理研究[J];中國(guó)科技信息;2011年17期

7 李海波;劉則淵;潘雄峰;;科研團(tuán)隊(duì)的模糊綜合評(píng)價(jià)模型及其應(yīng)用[J];科技管理研究;2006年11期

8 萬(wàn)群;劉衛(wèi)東;;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];中國(guó)高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化;2006年S2期

9 林萍;;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀與構(gòu)建措施探析[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

10 馬瑞君;尹湘兵;;邊緣大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與作用[J];科技管理研究;2007年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 趙中洲;時(shí)云;郭瑩;;論高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的建設(shè)[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（C）[C];2009年

2 魏海燕;郅艷;李晗;;基于軍民融合視角的國(guó)防高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估體系建設(shè)[A];《科技進(jìn)步與對(duì)策》學(xué)術(shù)年會(huì)（2011）“軍民融合發(fā)展論壇”論文集[C];2011年

3 ;加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè) 提升科技創(chuàng)新能力 實(shí)現(xiàn)科研工作跨越式發(fā)展[A];第七次煤炭科學(xué)技術(shù)大會(huì)文集（上冊(cè)）[C];2011年

4 江增輝;;高校創(chuàng)新性科學(xué)研究的疑惑:協(xié)同作戰(zhàn)還是孤軍奮戰(zhàn)?[A];第三屆全國(guó)科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年

5 姜穎南;伍玉林;;中國(guó)高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)存困境及其對(duì)策研究——以“諾貝爾”現(xiàn)象為例[A];第三屆全國(guó)科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年

6 惠峗;劉陽(yáng);;高校科研團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型及策略分析[A];科學(xué)學(xué)理論與科學(xué)計(jì)量學(xué)探索——全國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合年會(huì)論文集[C];2008年

7 王彥偉;任偉;;理工科研究生科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制研究[A];第二屆中國(guó)科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（博士卷）[C];2008年

8 謝均;;研究生創(chuàng)新性黨建工作的實(shí)踐與探索[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第28屆學(xué)術(shù)年會(huì)第16分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2012年

9 ;山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心[A];社會(huì)史研究之一——中國(guó)社會(huì)史研究的理論與方法[C];2009年

10 劉心平;王菲;孫瑞岐;趙煒明;;淺談提高醫(yī)學(xué)高�？蒲泄芾硭脚c對(duì)策[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第12次全國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)資料匯編[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉莉;環(huán)境系博士生論文獲ES&T2009年度最佳論文獎(jiǎng)[N];新清華;2010年

2 記者 陳瑞昌　通訊員 丁姍;蘇州大學(xué)開(kāi)創(chuàng)科研團(tuán)隊(duì)育人模式[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 吉首大學(xué) 申緒湘;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì) 不宜“近親繁殖”[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

4 記者 胡鍵 通訊員 岳宗;廣東要在全球引進(jìn)創(chuàng)新人才[N];南方日?qǐng)?bào);2010年

5 杞人;佛高中心：小平臺(tái),大科技[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

6 席路虎;構(gòu)建和諧科研團(tuán)隊(duì) 提升科技創(chuàng)新能力[N];太行日?qǐng)?bào);2011年

7 記者 周志坤　通訊員 粵組;諾獎(jiǎng)得主諾獎(jiǎng)評(píng)委雙雙入選[N];南方日?qǐng)?bào);2010年

8 江英颯　記者 王飛;川農(nóng)大1200萬(wàn)元啟動(dòng)“211工程雙支計(jì)劃”[N];四川日?qǐng)?bào);2009年

9 沈林;特色產(chǎn)學(xué)研之路越走越寬廣[N];中國(guó)礦業(yè)報(bào);2009年

10 本報(bào)特約記者 肖鑫　本報(bào)通訊員 吳瑩 李晉宇;用人文之光照亮醫(yī)學(xué)之路[N];解放軍報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 許剛;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)分析與優(yōu)化[D];河北工業(yè)大學(xué);2012年

2 閆俊周;高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)的組織及其對(duì)績(jī)效的作用機(jī)理研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

3 韓國(guó)元;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)知識(shí)共享研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

4 李霞;高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)行為模式及其對(duì)績(jī)效的影響研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

5 燕京晶;中國(guó)研究生創(chuàng)造力考察與培養(yǎng)研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

6 趙麗梅;面向知識(shí)創(chuàng)新的高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)整合研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013年

7 楊連生;大學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)管理模式與組織效能研究[D];大連理工大學(xué);2006年

8 張崴;研究型大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響[D];大連理工大學(xué);2013年

9 楊連生;大學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)管理模式與組織效能研究[D];大連理工大學(xué);2006年

10 王燕華;大學(xué)科研合作制度及其效應(yīng)研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張穎;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)評(píng)價(jià)[D];西安建筑科技大學(xué);2011年

2 林琳;高校科研團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)影響因素及水平評(píng)價(jià)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

3 楊艷琴;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)沖突的形成及解決機(jī)制研究[D];湖北大學(xué);2011年

4 張玲玲;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力提升研究[D];大連理工大學(xué);2010年

5 吳艷玲;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)內(nèi)部的知識(shí)轉(zhuǎn)移模式與機(jī)理研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 王梅;高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)發(fā)展路徑探究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2011年

7 陳W歳，

本文編號(hào)：2393233