OMS評價方法及其對“2011計劃”評價的啟示
[Abstract]:The evaluation mechanism is not only an analysis of the results and outputs, but also a very important guide to the progress of the research. Its implementation time is not long. In the absence of sufficient practical experience, the guiding role of evaluation mechanisms will be even more important. The evaluation method, (OMS), designed by the Canadian Innovation Foundation, is similar to Project 2011. It is quite innovative in design concept and implementation of evaluation procedure. It has certain reference significance for the design and implementation of the evaluation mechanism of "2011 Plan".
【作者單位】: 清華大學教育研究院;
【基金】:清華大學自主科研項目“協(xié)同創(chuàng)新合作機制及模型研究”(項目編號:20121088058)的部分研究成果
【分類號】:G647
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 邢邦圣;劉剛;;談高等學校國家精品課程建設(shè)[J];防災科技學院學報;2007年02期
2 陳文遠;潘玉駒;;大眾化教育與好學生標準——大學評價機制改革的必要性思考[J];當代青年研究;2011年07期
3 張沫;;中文教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年08期
4 李春霞;;大學生個性發(fā)展與培養(yǎng)評價機制研究[J];開封大學學報;2008年02期
5 王楠;;應(yīng)用型高校經(jīng)管專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育評價分析[J];北方經(jīng)貿(mào);2008年11期
6 宋麗平;安寧;;高校績效評價指標體系構(gòu)建[J];財會月刊(綜合版);2006年08期
7 崔藎;崔旭;;哲學社會科學研究成果評價原則與評價機制研究[J];科技經(jīng)濟市場;2009年07期
8 程立軍;王麗娜;;高等教育中學生評價機制分析[J];華北煤炭醫(yī)學院學報;2009年04期
9 向?qū)W杰;;關(guān)于大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考[J];銅仁學院學報;2009年04期
10 郝麗;孫成豪;劉秀華;高海虹;;加強社會實踐活動提高大學生的創(chuàng)新能力[J];山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年05期
相關(guān)會議論文 前10條
1 趙月飛;;灰色聚類法在軍校學員創(chuàng)新能力評價中的應(yīng)用[A];全國高等學校電子技術(shù)研究會論文集[C];2009年
2 馬龍;賈繼偉;劉爽;;試論大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];第四屆十三省區(qū)市機械工程學會科技論壇暨2008海南機械科技論壇論文集[C];2008年
3 趙舵;熊成林;馮曉云;;大學生科研訓練計劃的實踐與思考[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(2)[C];2008年
4 王小t,
本文編號:2330977
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2330977.html