發(fā)布時(shí)間：2018-10-20 17:13

【摘要】：本科生導(dǎo)師制是我國(guó)高校學(xué)生管理模式的一種新嘗試,它可以促進(jìn)學(xué)生管理體制的完善、彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式不足,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、新型師生關(guān)系的建立以及提升教師教育教學(xué)水平。推行本科生導(dǎo)師制,既要從制度層面明確導(dǎo)師職責(zé),更要從實(shí)踐層面遴選、強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:The undergraduate tutorial system is a new attempt of the university student management model in our country. It can promote the improvement of the student management system, make up for the deficiency of the traditional teaching mode, and improve the students' comprehensive quality. The establishment of new teacher-student relationship and the improvement of teacher education and teaching level. To carry out the tutorial system of undergraduate students, we should not only define the role of tutor from the system level, but also select the tutor from the practical level, strengthen the tutor team and improve the quality of talent training.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生處;
【基金】：2013年度省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“工具性追求和價(jià)值性追求的統(tǒng)一——高校普通話(huà)推廣與人文教育結(jié)合的路徑研究”(編號(hào):2013SJB880090)
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2283834