【摘要】：目的探討教師勝任力理論的方法在對(duì)于高校教師繼續(xù)教育過(guò)程中的應(yīng)用效果。方法收集高校教師在實(shí)際的進(jìn)行繼續(xù)教育過(guò)程中的各種狀況,同時(shí)分析在實(shí)際的對(duì)于高校教師實(shí)施繼續(xù)教育過(guò)程中教師勝任力理論的相關(guān)作用。結(jié)果通過(guò)對(duì)高校教師在實(shí)際的繼續(xù)教育的過(guò)程中使用教師勝任力理論的相關(guān)方法能夠提升高校教師在實(shí)際的繼續(xù)教育過(guò)程中的相關(guān)教學(xué)效果。結(jié)論在高校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的過(guò)程中,通過(guò)使用教師勝任力理論的方法能夠提升高校教師在實(shí)際的進(jìn)行繼續(xù)教育的過(guò)程中,通過(guò)使用教師勝任力理論的方法能夠較好的提升高校教師在進(jìn)行繼續(xù)教育過(guò)程中的教學(xué)效果。
[Abstract]:Objective to explore the application effect of teacher competence theory in the process of college teachers' continuing education. Methods various situations of college teachers in the process of continuing education were collected, and the relevant role of teacher competence theory in the process of carrying out continuing education for college teachers was analyzed. Results the relevant methods of using the theory of teacher competence in the process of practical continuing education can improve the teaching effect of college teachers in the process of practical continuing education. Conclusion in the process of continuing education of college teachers, teachers can be promoted in the process of continuing education by using the theory of teacher competence. By using the theory of teacher competence, we can improve the teaching effect of college teachers in the process of continuing education.
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組胚教研室;南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院呼吸內(nèi)科;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(81402614) 南方醫(yī)科大學(xué)苗圃培養(yǎng)計(jì)劃(B101 2003) 高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金新教師類(20124433120027)資助
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 陳鴻雁;馬樹(shù)強(qiáng);;基于勝任能力模型的河北省高校思想政治理論課教師勝任力評(píng)價(jià)研究[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年05期

2 馬芳;石學(xué)云;;特殊教育教師資格認(rèn)證制度分析——基于教師勝任力理論[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

3 秦藝芳;黃融;;基于社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論的高校就業(yè)指導(dǎo)教師勝任力研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2015年03期

4 陳蘭;;基于勝任力理論的臨床護(hù)理教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初探[J];護(hù)理研究;2013年17期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 方昌敢;張?zhí)迷?;關(guān)于高校教師勝任力模型的理論構(gòu)建研究——以思想政治理論課教師為例[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年08期

2 陳蓓;;思想政治教師勝任力初探[J];科教文匯(上旬刊);2013年01期

3 楊近平;;思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制及相關(guān)問(wèn)題研究述評(píng)[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

4 楊近平;;思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制研究述評(píng)[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

5 黃萌萌;溫賢秀;;基于勝任力的臨床護(hù)理師資培訓(xùn)模式研究現(xiàn)狀[J];現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué);2014年04期

6 傅青蘭;章琪;李海舟;余俊武;;基于崗位勝任力的高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)社區(qū)體驗(yàn)式教學(xué)的效果[J];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2015年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 蔣科星;特殊兒童“缺陷人格”的教育關(guān)懷研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 胡勝;隨班就讀教師勝任力特征的研究[D];重慶師范大學(xué);2013年

3 唐仕元;培智教育教師專業(yè)成長(zhǎng)指標(biāo)構(gòu)建及成長(zhǎng)現(xiàn)狀研究[D];重慶師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余新麗;沈延兵;;勝任力:高校就業(yè)指導(dǎo)教師研究的新視角[J];高等工程教育研究;2007年01期

2 徐志晶;夏海鷗;;德?tīng)柗品ㄔ谧o(hù)理研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J];護(hù)理學(xué)雜志;2008年06期

3 陳鴻雁;文龍;曹大生;;高校思想政治理論課教師勝任力模型構(gòu)建[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年02期

4 胡曉軍;;高校教師崗位勝任力的評(píng)價(jià)方法研究及其應(yīng)用[J];理工高教研究;2007年03期

5 劉曉杰;張俊燕;;淺析高校就業(yè)指導(dǎo)教師在職業(yè)咨詢領(lǐng)域的特殊性[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2007年20期

6 李玉華;林崇德;;國(guó)內(nèi)外教師勝任力研究比較及思考[J];遼寧教育研究;2008年01期

7 王麗;;基于“勝任特征”的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想[J];教育探索;2010年06期

8 汪斯斯;雷江華;;中美特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展之比較[J];現(xiàn)代特殊教育;2007年06期

9 龍立榮,方俐洛,李曄;社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論與傳統(tǒng)職業(yè)理論比較研究[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2002年02期

10 于素紅;;上海市特殊教育教師資格制度的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];中國(guó)特殊教育;2008年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 韓曼茹;中學(xué)班主任勝任力研究[D];山西大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李玉華;林崇德;;國(guó)內(nèi)外教師勝任力研究比較及思考[J];遼寧教育研究;2008年01期

2 徐鵬;陳俊國(guó);;高校教師勝任力研究述評(píng)[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2008年04期

3 王婷婷;;我國(guó)高校教師勝任力探析[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2008年03期

4 劉先鋒;;高校教師勝任力及發(fā)展策略初探[J];中國(guó)成人教育;2008年02期

5 張慶;任盈盈;;研究型大學(xué)教師勝任力研究述評(píng)[J];中國(guó)校外教育(理論);2008年06期

6 李巧林;林志遠(yuǎn);;基于高校教師勝任力的選聘研究[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2009年02期

7 李昌慶;何木葉;姚元全;;我國(guó)教師勝任力研究縱橫[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

8 姜琳;;我國(guó)高校教師勝任力評(píng)價(jià)初探[J];才智;2009年25期

9 婁小韻;;從定義角度淺談?dòng)變簣@教師勝任力的特點(diǎn)與提高[J];科教文匯(中旬刊);2009年12期

10 李光;薛姍;;高校教師關(guān)鍵勝任力及其建議[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 高丙成;秦旭芳沈;;幼兒教師勝任力的現(xiàn)狀研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王強(qiáng);知德共生：教師勝任力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉吉良;我國(guó)高校教師勝任力評(píng)價(jià)體系研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

2 李茂華;高校教師勝任力研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 張玉剛;民辦高校教師勝任力研究[D];江西師范大學(xué);2012年

4 胡娜;農(nóng)村中小學(xué)教師勝任力現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[D];西南大學(xué);2010年

5 胡慶淑;北京林業(yè)大學(xué)教師勝任力素質(zhì)體系研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年

6 許芳芳;特崗教師勝任力與工作績(jī)效關(guān)系研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

7 范飛;中學(xué)教師勝任力的調(diào)查研究[D];河北大學(xué);2011年

8 申琳;鄂爾多斯市K地區(qū)小學(xué)教師勝任力現(xiàn)狀研究[D];首都師范大學(xué);2013年

9 郭正良;高校外籍教師勝任力現(xiàn)狀評(píng)價(jià)[D];福建農(nóng)林大學(xué);2013年

10 秦蔚蔚;高職院校任課教師勝任力評(píng)價(jià)體系研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：2256755