【摘要】：學(xué)術(shù)場(chǎng)域特定的內(nèi)在邏輯和歷史積淀決定了其具有較強(qiáng)的自主性,同時(shí),它與其他場(chǎng)域的同源性關(guān)系決定了其具有較強(qiáng)的開(kāi)放性,這一特征有效推動(dòng)了學(xué)術(shù)場(chǎng)域的發(fā)展與完善。當(dāng)前,學(xué)術(shù)場(chǎng)域與知識(shí)分子場(chǎng)域、權(quán)力場(chǎng)域關(guān)系的嬗變令人關(guān)注。一方面,隨著現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)分子角色內(nèi)涵的變化、大學(xué)職能的分化和學(xué)術(shù)職業(yè)的變革,學(xué)術(shù)場(chǎng)域的發(fā)展趨向和本質(zhì)特征逐漸與知識(shí)分子場(chǎng)域分野,面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。另一方面,權(quán)力場(chǎng)域以其強(qiáng)勢(shì)存在,通過(guò)權(quán)力與知識(shí)的結(jié)盟、學(xué)術(shù)行政化與學(xué)術(shù)資本化的聯(lián)姻,在學(xué)術(shù)場(chǎng)域中擴(kuò)展和滲透,成為學(xué)術(shù)場(chǎng)域發(fā)展的"扼頸之痛"。學(xué)術(shù)場(chǎng)域應(yīng)契合社會(huì)發(fā)展需要、有效增進(jìn)自身開(kāi)放性,更應(yīng)堅(jiān)守自身原則,為學(xué)術(shù)職業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的生存與發(fā)展空間。
[Abstract]:The specific internal logic and historical accumulation of academic field determine its strong autonomy, at the same time, its homology with other fields determines its strong openness, which effectively promotes the development and improvement of academic field. At present, the evolution of the relationship between academic field, intellectual field and power field makes people pay close attention. On the one hand, with the change of intellectual's role in modern society, the differentiation of university functions and academic profession, the development trend and essential characteristics of academic field are gradually separated from intellectual field, and they face more severe challenges. On the other hand, the field of power exists with its strength. Through the alliance of power and knowledge, the marriage of academic administration and academic capitalization, it expands and penetrates in the field of academic field, and becomes the "neck strangling pain" of the development of academic field. The academic field should meet the needs of social development, effectively promote its openness, adhere to its own principles, and provide a high quality space for the survival and development of academic profession.
【作者單位】： 南京大學(xué)政府管理學(xué)院;南京工程學(xué)院人事處;南京大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“學(xué)術(shù)場(chǎng)域中的大學(xué)教師行為研究——基于我國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)變革與發(fā)展的視角”,項(xiàng)目編號(hào):12YJC880154
【分類(lèi)號(hào)】：G640

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2247049