【摘要】：研究型大學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)制度應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出對(duì)高水平辦學(xué)的追求和對(duì)教師學(xué)術(shù)發(fā)展的尊重,其制度設(shè)計(jì)要以實(shí)現(xiàn)教師學(xué)術(shù)發(fā)展追求與大學(xué)辦學(xué)水平追求的高度契合為目標(biāo),評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括崗位勝任性評(píng)價(jià)和個(gè)人發(fā)展性評(píng)價(jià)。在設(shè)置指標(biāo)體系和制定激勵(lì)政策時(shí),需要尊重教學(xué)與科研活動(dòng)的規(guī)律,使科研指標(biāo)更趨國(guó)際化、教學(xué)評(píng)價(jià)主體更趨多元化、教學(xué)與科研協(xié)調(diào)的激勵(lì)策略體現(xiàn)系統(tǒng)化、特殊申請(qǐng)渠道的設(shè)計(jì)彰顯人性化,從而引導(dǎo)并促進(jìn)教師開展高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究活動(dòng)。
[Abstract]:The evaluation system of teachers in research universities should embody the pursuit of high level running schools and respect for the academic development of teachers, and its system design should aim at realizing the high agreement between the pursuit of teachers' academic development and the level of running a university. The evaluation should include post competence evaluation and personal development evaluation. When setting up the index system and formulating the incentive policy, we should respect the law of teaching and research activities, make the scientific research index more internationalized, the main body of teaching evaluation become more diversified, and the incentive strategy of coordination between teaching and scientific research should be systematized. The design of special application channels shows humanization, which guides and promotes teachers to develop high quality personnel training and scientific research activities.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院;華南理工大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：廣東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目“學(xué)科建設(shè)與專業(yè)學(xué)位研究生教育良性互動(dòng)的探索與實(shí)踐”(12JGXM-MS07) 華南理工大學(xué)高等教育研究基金資助項(xiàng)目“學(xué)科建設(shè)與專業(yè)學(xué)位研究生教育的良性互動(dòng)機(jī)制研究”(gj2012001)
【分類號(hào)】：G647.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2226529