【摘要】：高校創(chuàng)業(yè)教育與社會創(chuàng)業(yè)生態(tài)是相互依賴、共同發(fā)展的。當前,從社會創(chuàng)業(yè)生態(tài)的整體來看,高校創(chuàng)業(yè)教育存在著在社會創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的迷茫與缺位、社會組織對高校創(chuàng)業(yè)教育角色的替代、社會傳統(tǒng)觀念對創(chuàng)業(yè)理解存在偏頗等問題。因此,需要從教育環(huán)境的優(yōu)化:校內(nèi)校外的協(xié)同互助、教育形式的完善:重點與多元的并行、教育內(nèi)容的拓展:自主與集群的結(jié)合等方面,完善高校創(chuàng)業(yè)教育。
[Abstract]:Entrepreneurship education and social entrepreneurship ecology in colleges and universities depend on each other and develop together. At present, from the overall perspective of social entrepreneurship ecology, entrepreneurship education in colleges and universities exists confusion and absence in the social entrepreneurship ecosystem, and social organizations replace the role of entrepreneurship education in colleges and universities. There are some problems in the traditional social concept on the understanding of entrepreneurship. Therefore, it is necessary to perfect the entrepreneurship education in colleges and universities from the aspects of optimization of educational environment, cooperation and mutual assistance outside school, perfection of educational form, parallelism of emphasis and pluralism, expansion of educational content, combination of autonomy and cluster, and so on.
【作者單位】： 長沙師范學院;
【基金】：2014年湖南省社科基金項目:創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟背景下的大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓機制研究——以長沙地區(qū)高校為例
【分類號】：G647.38

【共引文獻】

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本文編號：2172285