【摘要】：實現人的自由全面發(fā)展是教育的最終目的,也是高校學生事務管理的目的。分析建構主義理論對高校學生事務管理的啟示,新形勢下學生事務管理應以"學生發(fā)展需求"為核心,突出學生主體地位,充分發(fā)揮學生自主性、能動性,激發(fā)學生主動學習,提升學生事務管理的實效性,以提高學生綜合素質。
[Abstract]:To realize the free and all-round development of human being is the ultimate goal of education and the purpose of student affairs management in colleges and universities. This paper analyzes the enlightenment of constructivism theory to student affairs management in colleges and universities. Under the new situation, student affairs management should take "student development demand" as the core, highlight student's main position, give full play to students' autonomy and initiative, and stimulate students' active learning. Improve the effectiveness of student affairs management in order to improve students' comprehensive quality.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學建筑工程學院;北京工業(yè)大學建筑與城市規(guī)劃學院;中共北京市朝陽區(qū)委組織部;北京信息科技大學信息管理學院;
【基金】：2010年北京市教委北京市屬高等學校人才強教深化計劃課題“中西方高校學生事務管理體系差異性研究” 北京工業(yè)大學2011年度教育教學研究立項課題“基于建構主義的學生工作方法研究與實踐”(項目編號:ER2011-C22)研究成果
【分類號】：G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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