【摘要】：大學(xué)改革是當(dāng)今世界的一大話題。盡管資金有限,發(fā)展中國家仍孜孜以求在世界一流大學(xué)精英俱樂部里能謀一席。他們緊緊抓住西方世界一流大學(xué)發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上的免費學(xué)術(shù)材料不放,不管這樣做從很多方面來看都是一把雙刃劍。本文的大學(xué)改革調(diào)查幾乎覆蓋幾個主要國家,并通過元分析向大學(xué)管理者提供依據(jù)充分的建議,目的是為開放遠(yuǎn)程大學(xué)解決社會經(jīng)濟及政治挑戰(zhàn)提供探討。本文結(jié)論主要由可被采納的策略組成。這些策略不僅是生存策略,更是切實可行的專業(yè)發(fā)展道路,能使大學(xué)在不利的經(jīng)濟條件下,在本地和國際社會中進步和繁榮。緒論部分定義了世界一流大學(xué)的內(nèi)涵。之后,研究方法部分概述了獲得認(rèn)可的內(nèi)外部改組方式。結(jié)論部分描述了世界范圍內(nèi)諸大學(xué)已采取的不同策略的調(diào)查結(jié)果,以及目前產(chǎn)生的效果。本文目的在于介紹其他大學(xué)已經(jīng)或正在采取的策略,以及這些策略可能與自己大學(xué)的文化聯(lián)系。盡管這些全球性的發(fā)現(xiàn)是描述性的,而不是規(guī)定性的,但有些觀點可能值得一看,并用在國內(nèi)加以改良和采納。最后部分小結(jié)了成效最好的那些策略——提供給志在成為世界一流大學(xué)的學(xué)校作為參考。傳統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育都需要改革成為更小更專業(yè)的極具靈活性單元,以便提供未來所需的更高技能。當(dāng)前遠(yuǎn)程教育的合并與再工業(yè)化動向可能并不合時宜,對于創(chuàng)新和新技能具有敏感察覺能力和反應(yīng)能力的專業(yè)化也許能為學(xué)生帶來更好的結(jié)果。
[Abstract]:University reform is a major topic in the world today. Despite limited funding, developing countries are struggling to find a place in the world's top university elite club. They clung to the free academic material posted on the Internet by leading Western universities, which in many ways is a double-edged sword. The University Reform Survey in this paper covers almost a few major countries and provides well-grounded advice to university administrators through meta-analysis in order to explore the solution of socio-economic and political challenges in open distance universities. The conclusion of this paper is mainly composed of adoptable strategies. These strategies are not only survival strategies, but also practical professional development paths, which can enable universities to make progress and prosperity in local and international society under unfavorable economic conditions. The introduction defines the connotation of the world-class universities. After that, the research method part outlines the approved internal and external reorganization methods. The conclusion describes the survey results of different strategies adopted by universities around the world and the current results. The purpose of this paper is to describe the strategies that other universities have adopted or are taking and their possible cultural connections with their own universities. While these global findings are descriptive rather than prescriptive, some views may be worth looking at and adapted and adopted at home. The final part summarizes the most effective strategies for schools that aspire to become world-class universities. Both traditional and distance education needs to be transformed into a smaller, more professional, highly flexible unit to provide higher skills for the future. The current trend of integration and re-industrialization of distance education may not be appropriate, and the specialization of sensitivity and responsiveness to innovation and new skills may lead to better results for students.
【作者單位】： 英國皇家藝術(shù)協(xié)會;上海開放大學(xué)外語系;
【分類號】：G649.1

【共引文獻】

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7 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育教材的幾點思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

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6 袁成;遠(yuǎn)程教育工作成果初顯[N];丹東日報;2009年

7 本報記者 李婧瑜 通訊員 趙t犵，

本文編號：2125403