【摘要】：我國地方高校教師教學(xué)能力提升的實施受制于教師職業(yè)機制、評價管理機制、科研機制等因素。因此,地方高校教師教學(xué)能力的提升需要在科學(xué)體制的保證下,通過完善教師機制、健全教師教學(xué)能力培訓(xùn)機制、完善教師激勵機制等途徑實現(xiàn)。
[Abstract]:The implementation of the improvement of teachers' teaching ability in local colleges and universities in China is restricted by such factors as teacher professional mechanism, evaluation management mechanism, scientific research mechanism and so on. Therefore, the improvement of teachers' teaching ability in local colleges and universities needs to be realized by perfecting the teacher mechanism, perfecting the training mechanism of teachers' teaching ability and perfecting the teachers' incentive mechanism under the guarantee of scientific system.
【作者單位】： 四川理工學(xué)院法學(xué)院;
【基金】：四川省2013-2016年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目《基于“服務(wù)性學(xué)習(xí)”理念的勞動與社會保障專業(yè)建設(shè)》的研究成果
【分類號】：G642

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本文編號：2125134