本文選題：高校 + 內部教學質量保障��； 參考：《江蘇高教》2013年02期

【摘要】：內部教學質量保障是高校教育質量保障的重要方面,我國高校在這方面存在諸多明顯的問題。其突出表現(xiàn)為:價值與使命引領極度缺乏;建構主體單一,多元利益無從體現(xiàn);管理結構集中過度而分散不足;內容向度避重就輕和舍本逐末;行為取向凸現(xiàn)形式主義,保障效果顯示持續(xù)提高乏力。這些問題實際上是一個從源頭到結果、從深層到表層的分析譜系,指向了高校質量文化缺失的關鍵所在,也提示了進一步構建完善高校內部教學質量保障措施的方向。
[Abstract]:The guarantee of internal teaching quality is an important aspect of the guarantee of educational quality in colleges and universities, and there are many obvious problems in this respect. Its outstanding manifestations are as follows: extremely lack of value and mission leading; the construction of single subject, multiple interests can not be reflected; the concentration of management structure is excessive and insufficient; the content orientation avoid the neglect and give up the last place; the behavior orientation highlights formalism. The effect of guarantee shows continuous improvement and fatigue. These problems are actually a pedigree from the source to the result, from the deep to the surface, pointing to the key to the lack of quality culture in colleges and universities, and also pointing to the direction of further building and perfecting the internal teaching quality assurance measures in colleges and universities.
【作者單位】： 西北政法大學高等教育研究所;
【基金】：西北政法大學2012年教學改革研究項目“高校內部教學質量保障體系的國際比較研究”
【分類號】：G642.4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1949093