建設(shè)學(xué)習(xí)研究型高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的探討
本文選題:建設(shè)學(xué)習(xí)研究型輔導(dǎo)員隊(duì)伍 + 意義; 參考:《教育探索》2013年10期
【摘要】:當(dāng)前輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在著受重視不夠、隊(duì)伍不穩(wěn)定、職業(yè)素質(zhì)和素質(zhì)不高、發(fā)展缺乏科學(xué)合理規(guī)劃的問題。為此,一要嚴(yán)把入口關(guān),完善選聘準(zhǔn)入機(jī)制;二要建立全程培訓(xùn)制度,提高隊(duì)伍素質(zhì);三要創(chuàng)建學(xué)術(shù)交流平臺,提升輔導(dǎo)員的理論研究水平;四要建立自覺學(xué)習(xí)和導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制;五要完善激勵(lì)和保障機(jī)制,促進(jìn)輔導(dǎo)員的發(fā)展。
[Abstract]:At present, there are some problems in the construction of counselors' contingent, such as insufficient attention, unstable team, low professional quality and low quality, and lack of scientific and reasonable planning for development. Therefore, it is necessary to strictly control the entrance, perfect the mechanism of selecting and hiring access, set up the whole process training system to improve the quality of the team, establish the academic exchange platform, and improve the theoretical research level of the counselors. Fourth, it is necessary to establish conscious learning and tutors' guidance mechanism, and fifthly, to perfect the incentive and guarantee mechanism to promote the development of counselors.
【作者單位】: 廣西師范學(xué)院;
【分類號】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1931251
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