本文選題：研究生教育 + 教育改革　； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2013年06期

【摘要】：介紹了日本《第二次研究生教育發(fā)展綱要》的背景、主要內(nèi)容,分析了其特征和意義�！兜诙窝芯可逃l(fā)展綱要》提出以學(xué)位課程"透明化"為核心、重點(diǎn)加強(qiáng)博士人才培養(yǎng)、確立"產(chǎn)學(xué)研"三位一體的研究生教育模式,反映了日本研究生教育改革的最新動(dòng)向。尤其是碩士學(xué)位論文免除、加強(qiáng)教育界與產(chǎn)業(yè)界以及區(qū)域社會(huì)的溝通等舉措,對(duì)我國(guó)改革創(chuàng)新研究生教育模式、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)具有一定啟示意義。
[Abstract]:This paper introduces the background, main content, characteristics and significance of the second Graduate Education Development Program of Japan. The emphasis is on strengthening the cultivation of doctoral talents and establishing the three-in-one mode of graduate education, which reflects the latest trend of graduate education reform in Japan. In particular, the exemption of master degree thesis and the strengthening of communication between education and industry, as well as regional society, have certain enlightenment significance for the reform and innovation of graduate education mode and the construction of learning society in our country.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1893569