高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵、借鑒經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新機(jī)制研究
本文選題:協(xié)同創(chuàng)新 + 創(chuàng)新機(jī)制。 參考:《科技管理研究》2013年22期
【摘要】:通過(guò)對(duì)協(xié)同含義的深入闡釋,分析我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新中合作機(jī)制的長(zhǎng)短和現(xiàn)階段協(xié)同創(chuàng)新存在的問(wèn)題,以及國(guó)外近代協(xié)同創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究中形成的政治人、道德人、經(jīng)濟(jì)人三重機(jī)制雖有創(chuàng)新的成分,但缺少現(xiàn)代意義上協(xié)同創(chuàng)新的思想,國(guó)外研究實(shí)踐總結(jié)的"集中+分散"模式、法制化和界限化保障思路值得借鑒。新時(shí)期我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制應(yīng)通過(guò)明確哲學(xué)社會(huì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中行為主體的權(quán)責(zé)關(guān)系、切實(shí)加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用、下決心開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制體制改革、切實(shí)加大學(xué)術(shù)隊(duì)伍道德規(guī)范約束、改變政府主導(dǎo)的科技資源分配模式等五個(gè)方面建立基礎(chǔ)。
[Abstract]:Based on the deep interpretation of the meaning of synergy, this paper analyzes the length of cooperative mechanism in the innovation of traditional philosophy and social sciences in China, the problems existing in cooperative innovation at the present stage, and the experiences of foreign countries in modern collaborative innovation. Though the triple mechanism of political person, moral person and economic man formed in Chinese traditional academic research has innovative elements, it lacks the thought of cooperative innovation in modern sense, and the mode of "centralization and dispersion" summarized in foreign research practice. The idea of legalization and borderlization should be used for reference. In the new period, the cooperative innovation mechanism of philosophy and social sciences in our country should strengthen the application of intellectual property system in the field of scientific and technological innovation by clarifying the relationship between the right and responsibility of the bank as the main body in the cooperative innovation of philosophy and social science. We are determined to carry out the institutional reform of the cooperative innovation mechanism, conscientiously strengthen the moral constraints of the academic team, and change the government-led pattern of allocation of scientific and technological resources to establish a foundation in five aspects.
【作者單位】: 寧夏大學(xué)科學(xué)技術(shù)處;
【分類(lèi)號(hào)】:G647
【參考文獻(xiàn)】
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9 李志剛;高等學(xué)校資產(chǎn)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年
10 鄭賢俊;新時(shí)期黨的高?茖W(xué)人才觀研究[D];武漢理工大學(xué);2006年
,本文編號(hào):1881955
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