本文選題：高等教育 + 均衡發(fā)展�。� 參考：《教育科學(xué)》2013年01期

【摘要】："馬太效應(yīng)"作為公共資源配置中效率優(yōu)先原則的典型范本,似一只"看不見的手"掌控、調(diào)節(jié)著我國優(yōu)質(zhì)高等教育資源的流向和格局。中央與地方屬兩類普通高等院校生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)差距明顯、經(jīng)費(fèi)收入結(jié)構(gòu)嚴(yán)重分化已成為我國高等教育發(fā)展中"馬太效應(yīng)"的兩大典型表征。當(dāng)下我國高等教育資源配置中的馬太效應(yīng)引發(fā)一系列問題,揭示出未來高教優(yōu)質(zhì)資源配置就應(yīng)當(dāng)偏重向均衡一方傾斜,在確保底線均衡的前提下,扣兩端而取其中,逐步打破馬太效應(yīng)的僵局。
[Abstract]:As a typical model of the principle of efficiency priority in the allocation of public resources, "Matthew effect" is like an "invisible hand", which regulates the flow and pattern of high-quality higher education resources in China. The difference between the average budget of education funds between central and local colleges and universities is obvious, and the serious differentiation of the income structure of funds has become the two typical characteristics of "Matthew effect" in the development of higher education in our country. At present, the Matthew effect in the allocation of higher education resources in our country leads to a series of problems, which reveals that in the future, the allocation of high-quality resources of higher education should be biased towards the equilibrium side, and under the premise of ensuring the bottom line equilibrium, it should be taken between the two ends. Gradually break the deadlock of the Matthew effect.
【作者單位】： 大連外國語學(xué)院公共外語教研部;
【基金】：遼寧省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(2009B226)
【分類號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1822725