本文選題：網(wǎng)絡法律意識 + 感性　； 參考：《雞西大學學報》2015年12期

【摘要】：當代大學生網(wǎng)絡法律感性認識缺乏,對網(wǎng)絡法律認知不足;網(wǎng)絡行為中權利、義務情感匱乏,維權意志薄弱;同時,對于網(wǎng)絡法律理性認識有待加強。大學生對于即時法治現(xiàn)象判斷雜陳,對即時法治事件評價失實,法律運用的選擇消極。從感性、理性兩個維度解構大學生網(wǎng)絡法律意識,細化行為表征背后的多重因素,從自律與他律相結合、網(wǎng)上與網(wǎng)下法治環(huán)境營造,學校教育與輿論引導互動三方面共同促成大學生網(wǎng)絡法律意識的提高。
[Abstract]:Contemporary college students lack of awareness of network law, lack of understanding of network law; lack of emotional rights and obligations in network behavior, weak will to protect rights; at the same time, the rational understanding of network law needs to be strengthened. College students have mixed judgments on the immediate rule of law, incorrect evaluation of the immediate rule of law, and negative choice of the application of the law. From two dimensions of sensibility and rationality to deconstruct college students' network legal consciousness, to refine the multiple factors behind the representation of behavior, from the combination of self-discipline and heteronomy, to create a legal environment on and off the net. The interaction between school education and public opinion leads to the improvement of college students' network legal consciousness.
【作者單位】： 皖南醫(yī)學院思政部;
【基金】：皖南醫(yī)學院大學生心理健康教育研究中心招標項目《德育視閾下的大學生網(wǎng)絡心理干預路徑研究》(項目批號:SK2015A121)階段性研究成果
【分類號】：G641

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1778670