本文選題：教學(xué)工作 + 教學(xué)督導(dǎo)組　； 參考：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2013年11期

【摘要】：正目前,各高校比的是院士人數(shù),比的是科研經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)多、文章多,被看作是高校辦學(xué)成功的唯一標(biāo)志,也是老師功成名就的唯一出路。舉個(gè)不很恰當(dāng)?shù)睦?教學(xué)就好比是公社的地,科研就是自留地。自留地里干活多,收獲是自己的,有名又有利,而公社地里的活干得再好也是公家的。在這種情況下,讓"長(zhǎng)江學(xué)者"、"杰青"這些有志沖擊院士的教授去做本科教學(xué)工作,試問(wèn)
[Abstract]:At present, colleges and universities compare the number of academicians and research funds.More funds and more articles are regarded as the only symbol of university success and the only way for teachers to succeed.To give an inappropriate example, teaching is like commune land, and scientific research is self-retaining land.Work in the field, harvest is their own, famous and advantageous, and the work of the commune is good is the public.Under such circumstances, let "Yangtze River scholars" and "Jie Qing" professors who are interested in impacting academicians to do undergraduate teaching work.
【作者單位】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：1744497