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搭建高校法學(xué)教育校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的新探索——以模擬法庭賽季為主體的嘗試

發(fā)布時(shí)間:2018-04-13 04:07

  本文選題:模擬法庭 + 模擬法庭賽季; 參考:《黑龍江高教研究》2013年05期


【摘要】:伴隨我國法治事業(yè)建設(shè)的不斷推進(jìn),社會(huì)各界在對法律人才需求量增加的同時(shí),也對法律人才素質(zhì)的要求越來越高,首當(dāng)其沖表現(xiàn)為對法律實(shí)務(wù)技能的要求。為此,各高校法學(xué)院系在加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)的同時(shí),亦積極探索校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的搭建。模擬法庭作為一種實(shí)踐教學(xué)方式得以推廣。然而,由于我國模擬法庭教學(xué)項(xiàng)目起步晚,模擬法庭仍以表演型為主,專業(yè)教師參與程度不夠,教學(xué)缺乏常規(guī)性、系統(tǒng)性及專業(yè)性,嚴(yán)重制約了模擬法庭教學(xué)項(xiàng)目作為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的功能發(fā)揮。有鑒于此,吉林大學(xué)法學(xué)院通過三年多的嘗試,探索開發(fā)了一套模擬法庭賽季教學(xué)項(xiàng)目,將模擬法庭教學(xué)常規(guī)化、專業(yè)化,較好地克服了現(xiàn)有教學(xué)的不足,切實(shí)搭建了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。
[Abstract]:With the continuous development of the cause of rule of law in our country, the demand for legal talents from all walks of life is increasing, and the quality of legal talents is becoming more and more high. The first manifestation of the demand for legal practical skills is to bear the brunt of the demand.Therefore, while strengthening the construction of the practice base outside the university, the law departments of colleges and universities also actively explore the construction of the practical teaching platform in the school.Mock-up court is popularized as a practical teaching method.However, due to the late start of the mock court teaching project in our country, the mock court is still mainly based on performance, the degree of professional teachers' participation is not enough, the teaching is lack of routine, systematic and professional.It seriously restricts the function of the mock court teaching project as the practical teaching platform in the school.In view of this, Jilin University Law School, through more than three years' attempt, has explored and developed a set of mock court season teaching projects to regularize and professionalize mock court teaching, thus better overcoming the shortcomings of the existing teaching.Set up a practical teaching platform, and received a good teaching effect.
【作者單位】: 吉林大學(xué)法學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目(編號(hào):10YJC820003) 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干資助項(xiàng)目(編號(hào):2012FRGG007)
【分類號(hào)】:G642;D90-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào):1742843

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