本文選題：高校大學生 + 閱讀　； 參考：《安徽工程大學》2013年碩士論文

【摘要】：人文素養(yǎng)是衡量大學生綜合素質的重要指標之一,一名合格的大學生不僅要求有扎實過硬的專業(yè)素質,更需要有良好的人文素養(yǎng)。目前,我國高校越來越重視對大學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),并以開展人文類課程的實踐活動,增強人文類課程和各專業(yè)學科之間的融合等形式,豐富大學生的人文知識。但是,當代大學生的人文素養(yǎng)水平仍良莠不齊,存在諸多問題。如何通過更合理有效的方法,培養(yǎng)和提高當代大學生人文素養(yǎng),是放在高校教育者面前的一個棘手問題。 本文以閱讀作為研究視角,將閱讀和當代大學生人文素養(yǎng)相關聯。通過問卷調查等多種方式,對當代大學生的閱讀現狀進行調研、梳理、分析,總結歸納出大學生閱讀行為和閱讀過程中出現的弊端和傾向性。在此基礎上,進一步分析引起問題的深層次原因,并根據當代大學生在閱讀方面的有利條件,論述了如何培養(yǎng)其閱讀習慣,提高其閱讀能力,發(fā)揮閱讀在培養(yǎng)和提升大學生人文素養(yǎng)方面的的積極作用。 最后,結合以上的論述,將閱讀和大學生人文素養(yǎng)多角度結合,從社會環(huán)境、當代國內高校教育、大學生主觀意識等三個主要方面入手,提出具體對策,力求以閱讀為途徑,培養(yǎng)當代大學生人文素養(yǎng),提高大學生們現有的人文素養(yǎng)水平。
[Abstract]:Humanistic literacy is one of the important indicators to measure the comprehensive quality of college students. A qualified college student requires not only solid professional quality, but also good humanistic literacy.At present, colleges and universities in our country pay more and more attention to the cultivation of college students' humanistic literacy, and enrich the humanistic knowledge of college students by carrying out practical activities of humanities courses and strengthening the integration of humanities courses and various specialties.However, the humanistic literacy level of contemporary college students is still mixed, there are many problems.How to cultivate and improve the humanistic literacy of contemporary college students through more reasonable and effective methods is a thorny problem in front of college educators.In this paper, reading as a research perspective, reading and contemporary college students humanistic literacy related.Through questionnaire survey and other ways, this paper investigates the current situation of college students' reading, combs and analyzes, and sums up the disadvantages and tendencies of college students' reading behavior and reading process.On this basis, this paper further analyzes the deep-seated causes of the problems, and discusses how to cultivate their reading habits and improve their reading ability according to the favorable conditions of the contemporary college students in reading.Play a positive role in the cultivation and promotion of humanistic literacy of college students.Finally, combining the above exposition, combining the reading with the humanities accomplishment of college students, starting with the three main aspects of social environment, contemporary domestic higher education, college students' subjective consciousness, the author puts forward concrete countermeasures, and tries to take reading as the way.Cultivate contemporary college students humanistic literacy, improve the existing level of humanistic literacy of college students.
【學位授予單位】：安徽工程大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 趙磊;當代大學生人文素養(yǎng)的內涵與提升[J];重慶大學學報(社會科學版);2003年02期

2 衛(wèi)芳;;當代大學生人文素養(yǎng)現狀及其歸因探析[J];平頂山工學院學報;2008年03期

3 黃國波;;讀書在大學生文化素質教育中的重要作用[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2009年05期

4 蔣湘祁;當代大學生讀書選擇動因探析[J];長沙通信職業(yè)技術學院學報;2004年02期

5 韓奇生;卿中全;;大學生人文素養(yǎng):缺失與培育[J];高教探索;2008年05期

6 莫軍華;;大學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的探究[J];桂林師范高等�？茖W校學報;2011年02期

7 張君;讀書報告與研究生培養(yǎng)[J];高等農業(yè)教育;2001年06期

8 唐金龍;楊威;付曉昀;;大學生人文素養(yǎng)與就業(yè)前景之關系淺談[J];河北省社會主義學院學報;2012年02期

9 劉華;王娟;;當代大學生人文素養(yǎng)的缺失及對策[J];湖南科技學院學報;2009年04期

10 裴金濤;;關于當代大學生人文素養(yǎng)的幾點思考[J];學理論;2010年05期

，

本文編號：1736837