本文選題：中外合作辦學(xué)　切入點(diǎn)：雙語(yǔ)教學(xué)模式　出處：《科技展望》2016年32期

【摘要】：隨著全球經(jīng)濟(jì)化趨勢(shì)的不斷推進(jìn),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)的高等教育也獲得了很好的發(fā)展。中外合作辦學(xué)的背景下,實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)模式的根本目的就是將當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為具有國(guó)際化視野的高素質(zhì)、綜合能力強(qiáng)的人才�；诖�,本文就當(dāng)前中外合作辦學(xué)大背景的基礎(chǔ)上,闡述了雙語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo),并且針對(duì)中外合作辦學(xué)背景下雙語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)的研究。
[Abstract]:With the development of global economy and the rapid development of social economy, China's higher education has also got a good development.Under the background of Sino-foreign cooperation in running a school, the basic purpose of implementing bilingual teaching mode is to train contemporary college students into high-quality talents with international vision and strong comprehensive ability.Based on this, this paper expounds the linguistic and professional objectives of bilingual teaching on the basis of the current background of Sino-foreign cooperative education, and makes a detailed study on the bilingual teaching model under the background of Sino-foreign cooperative education.
【作者單位】： 吉林警察學(xué)院;
【基金】：2014年吉林省教育廳教改課題“吉林省高等教育中外合作辦學(xué)模式研究”階段性研究成果
【分類號(hào)】：G642.4

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本文編號(hào)：1715329