本文選題：社區(qū)護理　切入點：護理能力　出處：《重慶醫(yī)學(xué)》2013年32期

【摘要】：正隨著新醫(yī)改方案的推行,社區(qū)預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育及計劃生育技術(shù)指導(dǎo)六位于一體的社區(qū)衛(wèi)生團隊服務(wù)模式成功運行。社區(qū)護理人員是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團隊的重要組成,有時身兼數(shù)職,肩負多重任務(wù)。為滿足新醫(yī)改對社區(qū)護理人員的素質(zhì)和能力要求,必須對專門培養(yǎng)社區(qū)護士崗位能力的社區(qū)護理課程進行改革。1《社區(qū)護理》課程改革依據(jù)1.1客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考試(OSCE)模式OSCE于1979年由Harden與Gleeson兩人首創(chuàng)[1]。OSCE是根據(jù)教學(xué)目標,通過模擬實際臨床工作的場景,按照臨床各專業(yè)工作領(lǐng)域
[Abstract]:With the implementation of the new health care reform program, the community health care, health care, rehabilitation, health education and family planning technical guidance six community health team service model successfully run.Community nurses are an important component of community health service teams, sometimes in multiple roles.In order to meet the quality and ability requirements of community nurses in the new medical reform,It is necessary to reform the curriculum of community nursing specialized in training the post ability of community nurses. 1 the curriculum reform of Community Nursing is based on the objective structural clinical skill examination of 1.1. The model of OSCE was first founded by Harden and Gleeson in 1979 according to the teaching objectives.By simulating the actual clinical work scenarios, according to the clinical professional areas of work
【作者單位】： 江蘇省鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院;江蘇省鹽城市黃海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢病管理科;江蘇省鹽城市亭湖醫(yī)院護理部;
【基金】：江蘇省衛(wèi)生廳資助項目(J201006)
【分類號】：G642;R47-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 陳軍;姜麗萍;符麗燕;蔡福滿;;OSCE模式在內(nèi)科護理綜合實驗教學(xué)中的應(yīng)用[J];護士進修雜志;2007年11期

2 崔振珠;在護理實踐能力的基礎(chǔ)上認識護理技能[J];國外醫(yī)學(xué).護理學(xué)分冊;2001年05期

3 周長美;梁爽;;培養(yǎng)護生臨床護理觀察能力的探討[J];護理實踐與研究;2008年14期

4 莊海林;賈麗娜;;高職護生預(yù)防醫(yī)學(xué)社區(qū)實踐能力調(diào)查和策略分析[J];西南軍醫(yī);2010年05期

5 葉平;李勇;楊波;王魁英;譚艷;王攀;;臨床醫(yī)師OSCE技能考核組織實施體會[J];西南國防醫(yī)藥;2012年04期

6 楊明艷;高永忠;;基于OSCE模式的護生急救技能考核應(yīng)用研究[J];中國醫(yī)藥指南;2010年36期

7 賀子瓊;田甜;馬s，

本文編號：1713182