本文選題：高校大學生　切入點：人文精神　出處：《吉林農(nóng)業(yè)大學》2013年碩士論文

【摘要】：人文精神是人類社會文明不斷發(fā)展的寶貴財富,是社會和科學不斷進步的源泉,是教育的靈魂和目標。同時,人文精神又是當前高校大學生教育改革中的重點內(nèi)容和發(fā)展方向。人文精神是世人基于人類創(chuàng)造的文化的一種自身修養(yǎng)的追求,是有文化內(nèi)涵的知識分子所體現(xiàn)出來的對文化的尊崇和價值取向,是文化人獨特的品質(zhì)和人格的寫照。如果一種精神不為人們內(nèi)化和發(fā)揚,那它就不能稱之為一種精神,也失去了其存在的價值。因此,對人文精神的認識和體現(xiàn)程度也是衡量一個社會進步與否的標志。人文精神是一種持續(xù)傳承民族文化的精神,是一種不斷提升個人境界的精神,是一種飽含民族情懷的精神。人文精神雖有時代差異,但其本質(zhì)內(nèi)容不變,因為我們文化和思想中的精髓不會因為時代的更迭而遺失,他植根于這塊黃色的土壤上誕生的黃色物種,這是屬于我們的文化基因。 在二十世紀七十年代末,國家實行了改革開放的政策,加速度推動了市場經(jīng)濟的發(fā)展,使社會經(jīng)濟取得了極大的飛躍。經(jīng)濟觀念和金錢意識被提升到從未有之的高度。這一時期,大學教育也日益受到經(jīng)濟社會的影響,這使本來就造成重理輕文的大學教育更加缺失了人文精神的支撐,加劇了大學生精神信仰、道德、價值觀、人生觀的危機,致使我們的高等教育大大偏離了大學教育的真正目的。本文由高校大學生人文精神的基本概念入手,分析了大學生人文精神教育的現(xiàn)狀及缺失的原因,并從綜合高校大學生人文精神培養(yǎng)的理念、方法和實踐機制相結(jié)合的角度,探討了建立高校大學生人文精神培養(yǎng)的長效機制,重點突出了歷史和現(xiàn)實、高等教育和人文素養(yǎng)的有機融合,以期為新時期大學生人文精神的培養(yǎng)提供一定的研究價值。
[Abstract]:Humanistic spirit is the precious wealth of human civilization, the source of social and scientific progress, and the soul and goal of education.At the same time, humanistic spirit is the key content and development direction of college students' education reform.Humanistic spirit is the pursuit of self-cultivation based on the culture created by human beings, the respect and value orientation of culture embodied by intellectuals with cultural connotations, and the portrayal of the unique quality and personality of cultural people.If a spirit is not internalized and carried forward for people, it cannot be called a spirit and loses its value of existence.Therefore, the understanding and embodiment of humanistic spirit is also a symbol of social progress or not.Humanistic spirit is a spirit of continuous inheritance of national culture, is a spirit of constantly improving the personal realm, is a spirit full of national feelings.Although the humanistic spirit is different from the times, its essential content remains unchanged, because the essence of our culture and thought will not be lost because of the change of time. It is rooted in the yellow species born on this yellow soil.This is our cultural gene.At the end of 1970s, the government carried out the policy of reform and opening to the outside world, which accelerated the development of market economy and made a great leap forward in social economy.Economic concepts and money consciousness were raised to a level never before.During this period, university education was increasingly influenced by the economy and society, which made the university education, which had already caused a heavy emphasis on management and light of literature, lack the support of humanistic spirit, and exacerbated the crisis of university students' spiritual belief, morality, values, and outlook on life.As a result, our higher education deviates greatly from the true purpose of university education.Starting with the basic concept of humanistic spirit of college students, this paper analyzes the present situation and the reasons for the lack of humanistic spirit education of college students, and from the angle of combining the idea, method and practical mechanism of the cultivation of humanistic spirit of comprehensive college students,This paper discusses the establishment of a long-term mechanism for the cultivation of humanistic spirit of college students, with emphasis on the integration of history and reality, higher education and humanistic literacy, in order to provide certain research value for the cultivation of humanistic spirit of college students in the new period.
【學位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1701362