本文選題：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)　切入點(diǎn)：教學(xué)藝術(shù)　出處：《中國(guó)成人教育》2013年20期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題,結(jié)合經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)及數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)的功能,深入探討了教學(xué)藝術(shù)在經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體實(shí)施思路:一方面是教學(xué)內(nèi)容及方法上的教學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì),包括經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)科學(xué)美之設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)應(yīng)用性之設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)趣味性之設(shè)計(jì)方案;另一方面教學(xué)過(guò)程中教師在語(yǔ)言及情感溝通上的表現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:In view of the problems existing in economic mathematics teaching in economic colleges and universities at present, combining the characteristics of economic mathematics and the function of mathematics teaching art, On the one hand, it discusses the design of teaching art in teaching contents and methods, including the design of scientific beauty of economic mathematics, and the design of application of mathematics. On the other hand, teachers' artistic design in language and emotional communication in the process of teaching, so as to cultivate students' interest in learning mathematics and improve the teaching quality of economic mathematics.
【作者單位】： 山東省教育招生考試院;
【分類(lèi)號(hào)】：F224-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1586350